Lingkaran – tidak memiliki sisi dan sudut.
Contoh: jam, piring, tutup botol.Persegi – memiliki 4 sisi sama panjang dan 4 sudut siku-siku.
Contoh: ubin, papan catur.Persegi panjang – memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang.
Contoh: buku, pintu.Segitiga – memiliki 3 sisi dan 3 sudut.
Contoh: rambu lalu lintas, potongan pizza.Masuk kelas tepat waktu.
Mengangkat tangan sebelum berbicara.
Membuang sampah pada tempatnya.
Saling menghormati teman dan guru.
Bangun tidur tepat waktu.
Makan sambil duduk dengan rapi.
Merapikan mainan setelah digunakan.
Menghormati orang tua.
Masuk kelas tepat waktu.
Mengangkat tangan sebelum berbicara.
Mendengarkan guru dengan baik.
Saling menghargai teman.
Tidak membuang sampah sembarangan.
Menjaga kebersihan halaman dan jalan.
Tidak merusak tanaman atau fasilitas umum.
Saling tolong-menolong dengan tetangga.
Bentuk roda sepeda adalah …
a. Persegi
b. Lingkaran
c. Segitiga
➡️ Jawaban: b. LingkaranBuku tulis memiliki bentuk …
a. Persegi panjang
b. Lingkaran
c. Segitiga
➡️ Jawaban: a. Persegi panjangBenda yang memiliki bentuk segitiga adalah …
a. Piring
b. Rambu lalu lintas
c. Meja
➡️ Jawaban: b. Rambu lalu lintasUbin di lantai berbentuk …
a. Lingkaran
b. Persegi panjang
c. Persegi
➡️ Jawaban: c. PersegiBangun yang tidak memiliki sudut adalah …
a. Persegi
b. Lingkaran
c. Segitiga
➡️ Jawaban: b. Lingkaran
🧮 B. Isian Singkat
Sebutkan tiga contoh benda berbentuk lingkaran di sekitar kita!
➡️ Jawaban: Jam, piring, bola.Sebutkan perbedaan antara persegi dan persegi panjang!
➡️ Jawaban:
Persegi: semua sisinya sama panjang.
Persegi panjang: dua sisi panjang dan dua sisi pendek.Sebutkan 4 macam bangun datar yang kamu ketahui!
➡️ Jawaban: Persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran
💫B.Indonesia
1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8
Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8
Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8
Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS5. Evaluasi💫 Kerjakan soal berikut dengan benar! 💫✏️ C. Soal Esai
Bangun datar yang mempunyai empat sisi sama panjang disebut …
➡️ Jawaban: PersegiBangun datar yang mempunyai tiga sudut disebut …
➡️ Jawaban: SegitigaRoti tawar memiliki bentuk seperti …
➡️ Jawaban: PersegiJam dinding banyak yang berbentuk …
➡️ Jawaban: LingkaranPapan tulis berbentuk …
➡️ Jawaban: Persegi panjang
6. Kesimpulan
Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran matematika ialahMengenal bentuk adalah kegiatan belajar untuk memahami dan membedakan berbagai macam bentuk bangun datar sederhana yang ada di sekitar kita. dan pembelajaran hari ini pembelajaran pendidikan pancasila ialah Aturan adalah kesepakatan yang harus kita ikuti supaya kegiatan berjalan dengan baik dan semua merasa nyaman. dan kesimpulan pembelajaran7. Penutup
Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 3 November 2025 kita yaitu Pendidikan pancasila dan b. indonesia .
Wassalamualaikum
Hari / Tanggal : Jumat 24 Oktober 2025
Kelas : 1 A
Mapel : P. Pancasila, & Matematika
💥 Capaian Penbelajaran Matematika
murid mampu mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak). Peserta didik juga dapat menentukan posisi benda terhadap benda lain (kanan, kiri, depan belakang).💥Tujuan Pembelajaran Matematika
💫· mengenal berbagai bangun datar (segitiga, segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola).
· 💫·melakukan komposisi (penyusunan) dan dekomposisi (penguraian) suatu bangun datar (segitiga, segiempat, dan segi banyak)
💥Cp Pendidikan Pancasila
💫Murid mampu mengenal aturan di lingkungan keluarga; menceritakan contoh sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga; dan menunjukkan perilaku mematuhi aturan dilingkungan keluarga..
💥Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila
💫Murid mampu menejelaskan arti aturan
💫Murid Mengidentifikasi aturan di rumah dan di sekolah
2. Materi ajar
Let's Check This Video
Matematika
Mengenal bentuk adalah kegiatan belajar untuk memahami dan membedakan berbagai macam bentuk bangun datar sederhana yang ada di sekitar kita.
Anak belajar menyebutkan nama bentuk, mengamati ciri-cirinya, dan menghubungkan dengan benda nyata dalam kehidupan sehari-hari.
🧩 Bentuk-bentuk yang Dikenal di Kelas 1
Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,
Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.
Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Pendidikan Pancasila
👉 Aturan adalah kesepakatan yang harus kita ikuti supaya kegiatan berjalan dengan baik dan semua merasa nyaman.
Contoh aturan di kelas 1:
🌟 Pengertian Aturan
Aturan adalah kesepakatan yang harus dipatuhi agar kehidupan menjadi tertib, aman, dan menyenangkan.
🏠 Contoh Aturan di Rumah
🏫 Contoh Aturan di Sekolah
🌳 Contoh Aturan di Lingkungan
📘 A. Pilihan Ganda
Pilih jawaban yang benar!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar