Materi Ajar Rabu 30 Juli 2025

 

Hari / Tanggal             : Rabu 30 Juli 2024

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  Sbdp dan P.Anti korupsi 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran: Diskusi dan Latihan soal ( Lkpd)

Media Pembelajaran : Vidio PB, lKPD, Buku lks cerdas
         

 💥  Capaian Penbelajaran P. Annti Korupsi 

Murid mampu mengenal dan menunjukkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah sebagai dasar membentuk sikap antikorupsi.

 💥Tujuan Pembelajaran ( TP) P. Anti korupsi 

    💫1.1  Menjelaskan arti jujur, disiplin, dan tanggung jawab dengan bahasa sederhana.

💫1.1Menyebutkan contoh sikap jujur, disiplin, dan tanggung jawab di rumah dan sekolah

💥  Capaian Penbelajaran Sbdp  

Murid  memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa

 💥Tujuan Pembelajaran sbdp 

💫1.1.       Murid dapat mengeskpresikan pemahaman melalui karya visual sederhana ( mengambar atau mewarnai)

1.2.        💫1.2.    Murid dapat menyimpulkan melalui diskusi dan refleksi hasil karya mereka terkait penggunaan garis dan warna.

💫1.     💫 Murid dapat variasi alat tulis dan bahan yang tersedia di lingkungan sekitar untuk berkarya. 

             2. Materi ajar

Let's Check This Video 

sbdp 

💫sbdp 

seni rupa adalah karya seni yang bisa dilihat dan diraba. Dalam membuat gambar atau karya seni lainnya, kita menggunakan unsur-unsur seni rupa berikut:

Selasa, 29 Juli 2025

Materi Ajar, Rabu 30 Juli 2025

 

Hari / Tanggal             : Rabu 30 Juli 2024

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  Sbdp dan P.Anti korupsi 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran: Diskusi dan Latihan soal ( Lkpd)

Media Pembelajaran : Vidio PB, lKPD, Buku lks cerdas
         

 💥  Capaian Penbelajaran P. Annti Korupsi 

Murid mampu mengenal dan menunjukkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah sebagai dasar membentuk sikap antikorupsi.

 💥Tujuan Pembelajaran ( TP) P. Anti korupsi 

    💫1.1  Menjelaskan arti jujur, disiplin, dan tanggung jawab dengan bahasa sederhana.

💫1.1Menyebutkan contoh sikap jujur, disiplin, dan tanggung jawab di rumah dan sekolah

💥  Capaian Penbelajaran Sbdp  

Murid  memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan hasil pemahaman atas dua unsur rupa

 💥Tujuan Pembelajaran sbdp 

💫1.1.       Murid dapat mengeskpresikan pemahaman melalui karya visual sederhana ( mengambar atau mewarnai)

1.2.        💫1.2.    Murid dapat menyimpulkan melalui diskusi dan refleksi hasil karya mereka terkait penggunaan garis dan warna.

💫1.     💫 Murid dapat variasi alat tulis dan bahan yang tersedia di lingkungan sekitar untuk berkarya. 

             2. Materi ajar

Let's Check This Video 

sbdp 

💫sbdp 

seni rupa adalah karya seni yang bisa dilihat dan diraba. Dalam membuat gambar atau karya seni lainnya, kita menggunakan unsur-unsur seni rupa berikut:

---

1. Titik

• Titik adalah unsur seni rupa yang paling kecil.

• Contoh: Titik dari ujung pensil di kertas.

2. Garis

• Garis terbentuk dari kumpulan titik-titik yang berjejer.

• Ada garis lurus, lengkung, zig-zag, melingkar, dll.

• Contoh: Garis pada gambar matahari atau rumah.

3. Bentuk

• Bentuk adalah wujud dari benda.

• Contoh bentuk: bulat (bola), kotak (meja), segitiga (atap rumah).

4. Warna

• Warna membuat gambar menjadi indah dan menarik.

• Contoh: merah, biru, kuning, hijau, dll.

5. Ruang

• Ruang bisa terlihat sempit atau luas dalam gambar.

• Dalam seni rupa 3D (seperti patung), ruang bisa dirasakan.

6. Tekstur

• Tekstur adalah rasa permukaan benda, bisa halus atau kasar.

• Contoh: kulit jeruk kasar, kertas halus.

7. Gelap Terang

• Gelap terang membuat gambar terlihat nyata dan memiliki bayangan.

• Contoh: bagian bawah pohon lebih gelap karena tertutup bayangan.

Berikut contoh unsur unsur seni rupa 

💫P. Anti Korupsi 

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

1. Apa itu Korupsi?

• Korupsi adalah mengambil sesuatu yang bukan miliknya.

• Korupsi bisa terjadi kalau seseorang berbohong, tidak jujur, atau menyalahgunakan kepercayaan.

2. Nilai-Nilai Antikorupsi

Nilai	Penjelasan Sederhana	Contoh Perilaku
Jujur	Berkata dan berbuat yang benar	Tidak menyontek saat ulangan
Disiplin	Taat pada aturan	Datang tepat waktu ke sekolah
Tanggung Jawab	Melakukan tugas yang diberikan	Menyelesaikan PR tanpa disuruh

3. Dampak Korupsi

• Merugikan banyak orang

• Membuat pekerjaan jadi lambat

• Tidak adil bagi orang lain

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

  Let’s check this video                 

            

 

 4, Contoh Soal

1. Unsur seni rupa yang paling kecil adalah __________.
→ Jawaban: titik

2. Campuran warna merah dan kuning menghasilkan warna __________.
→ Jawaban: oranye

3. Garis bisa lurus, __________, dan patah.
→ Jawaban: lengkung

---

🗣️ Soal Uraian Sederhana

4. Sebutkan 3 warna primer!

→ Jawaban: Merah, kuning, biru

5. Apa yang dimaksud dengan tekstur dalam seni rupa?
→ Jawaban: Tekstur adalah permukaan benda, bisa halus atau kasar.

 

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

1. 3 + 5 = a. 7 b. 6 c. 8 2. Delapan ditambah enam sama dengan . . . a. Empat belas b. Dua belas c. Tiga belas 3. Di dalam kandang ada 17 ekor ayam. Paman menjual 8 ekor ayam. Jumlah ayam paman sekarang adalah . . . ekor. a. 10 b. 9 c. 8

Baca selengkapnya di artikel "Contoh Soal Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka dan Jawaban", https://tirto.id/gyCS

5.  Evaluasi   

💫 Kerjakan soal berikut dengan benar!  💫

lkpd Seni rupa 

 

 Mewarnai, mengunting, dan menempel 

6. Kesimpulan 

Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran seni rupa adalah karya seni yang bisa dilihat dan diraba. Dalam membuat gambar atau karya seni lainnya  dan kesimpulan pembelajaran p. anti korupi 

• Korupsi adalah mengambil sesuatu yang bukan miliknya.

• Korupsi bisa terjadi kalau seseorang berbohong, tidak jujur, atau menyalahgunakan kepercayaan.

7. Penutup 

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 31    Juli   2025  kita yaitu p.pancasila, sbdp dan b. indonesia .