siswa mampu mengidentifikasi manfaat Kentang sebagai sumber energi alternatif dengan tepat.
Siswa dapat menuliskan teks petunjuk tertulis
Assalamu'alaikum,
Welcome back to many blogger.
Are you ready for the great day??
Kemarin kita sudah membahas tentang hal dan kewajiban kita dalam kehidupan sehari-hari hari. Dan juga kita sudah menyanyika lagu aku anak Indonesia..
Untuk hari ini kita akan masuk ke materi bagaimana sebuah kentang bisa menjadi energi alternatif.
Ringkasan Materi
IPA
Energi matahari merupakan sumber energi utama di bumi. Energi panas yang dihasilkan dapat menghangatkan bumi. Di rumah kita banyak menggunakan energi listrik. Apakah ada energi pengganti energi listrik ? Ada, karena contohnya buah apel, jeruk dan kentang dapat digunakan sebagai sumber energi alternatif . ( Kalian dapat membaca di buku Tema 2; halaman 115)
11. Setelah mengamati lingkungannnya, siswa mampu mempresentasikan pelaksanaan hak dan kewajiban dari masyarakat di lingkungannya dengan benar.
2. Setelah berlatih lagu " Aku anak Indonesia" Siswa mampu menyanyikan lagu tersebut dengan tempo yang benar.
Assalamu'alaikum,
Welcome back to my blogger..
How are you today?
Semoga semua dalam keadaan sehat ya..sehingga kita bisa melaksanakan tugas seperti biasa, dan juga bisa ikut berpartisipasi dalam penghematan energi.
Penghematan energi dapat kita lakukan juga dengan menggunakan energi alternatif seperti yang sudah kita bahas di pembelajaran sebelumnya. Dan kita juga berhak menggunakan energi alternatif tersebut.
Untuk hari ini kita akan membahas hal dan kewajiban kita dalam kehidupan sehari-hari hari.
Let's check this video.
Ringkasan Materi
Bahasa IndonesiaBerhemat energi adalah cara yang paling bijak untuk mengurangi kerukan lingkungan. Sebagai bagian dari masyarakat itu adalah kewajiban kita.
Berikut ini adalah contoh yang dapat kita lakukan untuk mengehemat energi.
Mematikan lampu jika siang hari
Menghemat penggunaan air, misalnya tidak membuang air atau menyiram tanaman dengan bekas cucian beras
Menanam tumbuhan di sekitar kita untuk menyegarkan udara.
Setelah memenuhi kewajiban, kita dapat memperoleh hak kita, misalnya memperoleh lingkungan yang segar untuk kesehatan dan kenyamanan. Selain itu, kita juga mempunyai hak untuk memperoleh air sehat dan bersih yang disediakan oleh alam, untuk minum, mandi, pengairan, dan pembangkit tenaga listrik.
4.Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks visual.
5.Setelah membaca teks, siswa mampu menjelaskan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
Assalammualaikum anak sholeh dan sholehah, welcome back to my blog. Dan semoga semua dalam keadaan sehat ya.
Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari subtema 2 pembelajaran 5 tentang membuat poster menghemat energi. Dan hari ini kita memasuki pembelajaran 6 tentang gagasan pokok dalam sebuah paragraf, dan tentang hak dan kewajiban kita dalam kehidupan sehari-hari.
Let' check this video..
Ringkasan materi
Apa yang dapat kamu lakukan untuk menghemat energi? Salah satunya adalah mengajak orang lain melakukynya melalui kampanye.
Tujuan dari kampanye itu adalah mengajak orang lain melakukan penghemat terhadap energi yang mereka gunakan sehari hari.
Sumber energi yang ada di sekitar kita ada yang jumlahnya melimpah ada juga yang jumlahnya terbatas. Kita berhak menggunakan energi tersebut sesuai dengan aturan dan ketentuan yang berlaku di wilayah masing masing. Namun disisi lain kita juga mempunyai kewajiban untuk menjaga dan menggunakan secara bijak.
1.Setelah mengamati poster, siswa mampu membuat teks petunjuk tentang menghemat energi dengan benar.
2.Setelah berdiskusi, siswa mampu menyajikan poster yang menunjukkan pelaksanaan hak dan kewajiban secara seimbang terhadap penggunaan energi dengan benar
3. Dengan mengamati contoh yang diberikan guru, siswa mampu menyanyikan lagu Aku Anak Indonesia dengan tempo dan tinggi rendah nada yang tepat.
4.Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menjelaskan karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi dengan benar.
Assalamu'alaikum,
Helloo everybody. Welcome back to my blogger.
Semoga semua dalam keadaan sehat ya
Are you ready for the great day??
Kemarin kita susah membahas tentang hal dan kewajiban kita terhadap sumber energi yang ada. Dan hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita dengan menyanyikan lagu "Aku Anak Indonesia" Dan juga bagaimana menuangkan pemahaman tentang hal dan kewajiban kita pada sumber energi melalui sebuah poster.
Let’s check this video
VIDEO PEMBELAJARAN 4
Ringkasan Materi Pembelajaran 4
Banyak hal-hal sederhana yang bisa kita lakukan dalam kehidupan seharihari untuk menghemat energi. Seperti hemat air, hemat listrik, hemat kertas, hemat bahan bakar. Hemat energi artinya menggunakan energi sesuai kebutuhan, sehingga tidak ada energi yang terbuang sia-sia.
Jika energi yang dan menjadikan bumi kita lebih ramah lingkungan. Hemat energi adalah kewajiban kita semua.
Poster atau plakat adalah Karya seni atau desain grafis yang memuat komposisi gambar dan huruf di atas kertas berukuran besar. Poster bisa jadi sarana iklan, pendidikan, propraganda, sosialisasi, dan dekorasi. Pengaplikasiannya dengan ditempel pada dinding atau permukaan datar dengan tujuan mencari perhatian mata kita, oleh karena itu poster dibuat dngan warna-warna yang kontras dan kuat.
1. Setelah berdiskusi, siswa mampu menunnjukkan contoh melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang dengan tepat.
2. Dengan percobaan, siswa mampu mengidentifikasi manfaat perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
3. Dengan percobaan, siswa mampu menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi dengan sistematis.
Assalamu'alaikum anak sholeh dan sholehah, setelah mengamati segala aktivitas disekitar kita yang berhubungan dengan perubahan energi, maka dari itu ada baiknya kita bisa menghemat energi energi tersebut.
PPada pembelajaran saat ini kita akan membahas bagaimana pemanfaatan SDA disekitar kita dengan bijak,
Let's check the video below
VIDEO PEMBELAJARAN 2
RINGKASAN MATERI PEMBELAJARAN 2
Mengapa Harus Menghemat Kertas?
Kertas diproduksi dengan menggunakan mesin yang menghasilkan energi sangat besar. Bahan
utama pembuatan kertas adalah pohon dan air. Untuk membuat 1 rim kertas berukuran A4
diperlukan 1 pohon yang usianya 5 tahun. Untuk menghasilkan satu lembar kertas dibutuhkan 2 gelas air.
Sebagai bagian dari anggota masyakat kita harus melaksanakan hak dan kewajiban kita
secara seimbang. Kita berhak menggunakan
kertas, tapi orang lain juga berhak untuk hidup
di lingkungan yang nyaman. Kewajiban kitalah untuk menghemat kertas.
VIDEO PEMBELAJARAN 3
Ringkasan Materi Pembelajaran.
Kegiatan yang berbahaya dan mohon TIDAK dilakukan di rumah yaa..
1. Memanjat tiang listrik
2. Menaiki pohon atau atap rumah
3. Mengambil Layangan di kabel listrik
4. Menghidupkan radio/listrik di dekat air/kolam agar tidak tersengat listrik.
Perlu diingat untuk anak-anak bahwa jika LISTRIK tercampur AIR sangat berbahaya karena kita dapat terkena sengat listrik.
1. Dengan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi manfaat perubahan bentuk energy dalam kegidpan sehari-hari denga tepat.
2. Dengan Diskusi dan pemecahan masalah, siswa mampu mengidentifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya dengan tepat.
Assalamu'alaikum,
Good morning everybody. Welcome to my blog.
Bagaimana dengan perubahan energi yang kita ketahui? Banyak bukan disekitar kita yg mengalami berbagai macam perubahan energi.
Dari berbagai macam perubahan energi tersebut kita akan mempelajari manfaat dari macam macam energi tersebut pada Tema 2 Sub tema 2.
Let’s check this video.
VIDEO PEMBELAJARAN 1
RINGKASAN MATERI PEMBELAJARAN 1
Kita dapat menemukan energi di sekitar kita. Energi sangat berguna untuk makhluk hidup saat melakukan kegiatan. Energi listrik adalah energi yang paling banyak digunakan di rumah.
Kita harus memperhatikan penggunaan energi. Jangan sampai energi habis karena pemakaian yang tidak terbatas. Apa yang dapat kita lakukan agar energy tidak habis? Selalu berhemat akan membantu ketersediaan energi. Daripada pergi ke sekolah naik kendaraan, kita dapat naik sepeda atau berjalan kaki.
Kipas angin merupakan salah satu benda di rumah yang membutuhkan energy listrik. Kalian dapat membuat Kipas dari kertas. (Perhatikan cara membuatnya di halaman 51 di buku tema 2 kalian yaa!!
Nah, sekarang, tuliskan energi yang digunakan dan perubahan energi yang terjadi.
Saat melakukan kegiatan-kegiatan di bawah ini.
Pada kegiatan Menjemur Ikan. Energi yang digunakan adalah Energi Panas Matahari. Perubahan Energi yang terjadi adalah Energi Panas menjadi Energi Kimia.
Pada kegiatan Menyetrika. Energi yang digunakan adalah Energi Listrik. Perubahan Energi yang terjadi adalah Energi Listrik menjadi Energi PAnas.
Pada kegiatan Bermain Layangan. Energi yang digunakan adalah Energi Angin. Perubahan Energi yang terjadi adalah Energi angin menjadi Energi Gerak.
Pada kegiatan Membakar ikan.Energi yang digunakan adalah energi Panas. Perubahan Energi yang terjadi adalah Energi Panas menjadi Energi Kimia.
Tahukah kamu, Indonesia memiliki sumber daya alam yang bermanfaat untuk kesehatan tubuh? Sumber daya alam tersebut dijual di pasar dan bisa dinikmati oleh siapa saja.
Temulawak, kunyit, jahe, bawang putih, kencur, dan cengkeh merupakan contoh sumber daya alam Indonesia yang jumlahnya berlimpah. Banyak masyarakat memanfaatkan tanaman tersebut dalam kehidupannya sehari-hari.
Wah, hebat bukan? Ternyata sumber daya alam Indonesia yang berlimpah sangat banyak manfaatnya bagi tubuh. Banyak pula peminat yang berasal dari luar Indonesia untuk membelinya.
Sumber daya alam yang berlimpah dimaksudkan agar manusia bisa memanfaatkannya untuk kehidupannya. Sebagai rasa syukur, kita perlu menjaga keberadaannya dengan terus menanamnya lagi.
1. Dengan mengamati contoh yang diberikan guru, siswa mampu menyanyikan lagu Menanam Jagung dengan tempo dan tinggi rendah nada dalam menyanyikan lagu Menanam Jagung dengan nada dan tempo yang tepat.
2. Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menjelaskan karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
3. Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, siswa mampu menyajikan gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks visual dengan percaya diri.
4. Setelah membaca teks, siswa mampu menjelaskan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
Assalamu'alaikum anak sholeh dan sholehah semoga semua dalam keadaan sehat, dan jagalah kesehatan dikarenakan cuaca saat ini tidak menentu dan bisa menimbulkan banyak penyakit.
Sinar matahari redup dan angin berhembus kencang, seperti pembelajaran kita sebelumnya tentang manfaat sinar matahari dan juga manfaat dari energi angin..
Nah skrg kita akan membahas tentang hal dan kewajiban kita dalam kehidupan sehari-hari hari..
1. Dengan percobaan, siswa mampu mengidentifikasi perubahan bentuk energi angin dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
2. Dengan percobaan, siswa mampu menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi angin menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dengan sistematis.
3. Dengan membaca teks visual, siswa mampu mengidentifikasi informasi yang ada dengan cermat
4. Setelah berdiskusi, siswa mampu menceritakan pengalaman diri melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang dalam kehidupan masyarakat.
5. Setelah mengerjakan soal, siswa mampu menjelaskan cara melakukan penaksiran perkalian dan pembagian dengan benar
Assalamu'alaikum,
Good morning everyone..
Semoga hari ini matahari bersinar cerah dan membawa banyak manfaat untuk kita.. Seperti pembelajaran kita sebelumnya tentang manfaat dari energi matahari bagi kita dalam kehidupan sehari hari, dimana kalian sudah menulis tentang manfaat energi matahari.
Dan pembelajaran berikutnya adalah tentang energi angin, dan bagaimna hak dan kewajiban kita dalam memanfaatkan sumber energi yang ada.
Lets check this video..
Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 3
Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 2
Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 2
Ringkasan Materi
Pembelajaran 3
Pada saat berada dilapangan membuat rambut sering bergerak. ernergi apakah yang membuatnya bergerak?
Siti memiliki kincir yang terbuat dari kertas. Ia senang memainkannya. Kincirnya berputar jika tertiup angin. Siti belajar membuat kincir angin dari ayahnya. Menurut ayahnya, kincir angin yang sebenarnya bisa digunakan untuk menggerakkan alat penumbuk padi atau gandum. Selain itu, juga bisa digunakan untuk menggerakkan alat untuk memompa air.
• Gunting botol plastik menjadi 4 bentuk persegi untuk baling-baling
• Buatlah 4 sayatan sepanjang baling-baling plastik, atur agar jaraknya sama.
• Masuk an baling-baling ke dalam setiap sayatan tersebut.
• pasang sumpit/lidi di bagian tengah gabus
• Kincir siap digunakan Tambahan: Potongan bagian dasar botol, buat dua lubang di sisi kanan dan kiri badan botol. Masukan dan pasangkan balingbaling plastik ke dalam
Salah satu sumber energi adalah energi listrik, energi listrik digunakan manusia dalam kehidupan sehari hari.
Perhatikan gambar berikut
1. Apa yang diceritakan gambar tersebut?
Menceritakan aktifitas sesorang dirumah sedang menonto televisi. telvisi memanfaatkan energi listrik agar bisa bekerja.selain itu dalam ruangan juga terdapat kulkas dan AC.
2. Sebutkan peristiwa pada gambar yang terkait dengan sumber energi?
Menghidupkan televisi
Menghidupkan AC
Menghidupkan kulkas
Menghidupkan AC
Pembelajaran 4
Gagasan pokok pada gambar tersebut adalah manfaat energi listrik dalam kehidupan sehari hari.
Listrik merupakan sumber energi yang membantu kita melakukan aktivitas sehari-hari. Dengan adanya energi listrik, kita dapat menyalakan lampu, televisi, radio , setrika listrik dan lain-lain. Kita semua berhak mendapatkan energi listrik. Kewajiban kita adalah menghemat penggunaannya
Sekedar mematikan lampu saat tidur. Menyalakan barang elektronik hanya ketika kita butuhkan adalah hal sederhana yang bisa kita lakukan untuk menghemat energi listrik. Menggunakan listrik dengan bijak adalah ketika kita menghematnya. Hemat energi listrik artinya kita sudah melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang.
1. Setelah mengamati teks visual siswa mampu mengidentifkasi gambar dari teks visual.
2. Dengan diskusi dan pemecahan masalah siswa mampu mengidentifikasikan sumber daya alam dan pemanfaatannya dengan tepat
3. Setelah mendengarkan contoh, siswa mampu menyanyikan notasi lagu “Menanam jagung” Sesuai tinggi rendah nada dengan aba-aba ketukan dari guru dengan benar.
4. Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan contoh hak dan kewajiban dalam kehidupan masyarakat dengan benar.
5. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan cara melakukan penaksiran jumlah dan selisih dengan benar.
Assalamu'alaikum,
Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson, lets saya Basmallah.
Bismillahirrahmanirrahim.
Semoga semangat kalian sama seperti semangat para pejuang kita terdahulu ya..
Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !!
Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita menjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin
Sebelumnya kita sudah mempelajari tema 1 tentang keberagaman. dan kalian sudah mengetahui tentang keberagaman budaya di Indonesia yang bermacam macam.
Untuk hari ini kita memasuki tema 2 sub tema 1 pembelajaran 1 dan 2
Lets check this video..
Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1
Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 2
Ringkasan Materi
Subtema 1
Energi sangat penting bagi kehidupan kita. semua mahluk hidup memerlukan energi. Tahukah kamu sumber energi yang ada?
ya benar salah satunya adalah energi matahari. Matahari memiliki peran yang gesar dalam kehidupan karena merupakan sumber energi terbesar di bumi. Panas matahari berpengaruh terhadapa kativitas manusia dan mahluk hidul lainnya di bumi.
Perhatikan gambar berikut
1. Apa yang diceritakan pada gambar?
Seorang ibu yang sedang menjemur pakaian dan seorang anak yang sedang berolahraga.
2. Berdasarkan gambar dapatkah kamu meyebutkan apa saja manfaat matahari bagi keluarga tersebut?mengapa demikian? Kemukakan pendapatmu?
Manfaat matahari dapat mengeringkan pakaian karena mengeluarkan energi panas. Matahari juga dapat berguna untuk fotosintesis
3. Apakah kamu dapat memberikan contoh kegiatan lain tentag manfaat matahari bagi kehidupan sehari hari? Sebagai sumber penerangan karena matahari cahaya terbesar yang menyinari bumi.

Subtema 2
Masih ingatkah kalian dengan lagu menanam jagung karya Ibu Soed? Kalian bisa lihat lagi Video pembelajaran Tema 2 subtema 1 PB 2
