Rendahnya pengusaan kosakata ditandai adanya kesulitan di beberapa indikator,
yaitu siswa kurang mampu (1) mengucapkan dan menulis kata-kata dalam bahasa
Inggris, (2) menjawab pertanyaan dari guru, (3) mengungkapkan ide/gagasan.
Keadaan tersebut disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain: (1) cara pengajaran
guru yang masih monoton, (2) guru tidak menggunakan media pembelajaran.
Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan
menggunakan media yang tepat, efektif, dan menarik. Salah satu media yang
dapat digunakan adalah media flash card. Flash card merupakan media
pembelajaran berbentuk kartu bergambar yang berukuran 25 x 30 cm. Dengan
menggunakan media flash card ini diharapkan Penguasaan kosakata bahasa
Inggris siswa dapat meningkat.
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah:(1) Mendeskripsikan
penggunaan media flash card melalui aktivitas menyanyi dalam meningkatkan
penguasaan kosakata bahasa Inggris, (2) Mendeskripsikan penggunaan media flash
card melalui aktivitas bercerita dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa
Inggris, (3) Mendeskripsikan penggunaan media flash card melalui aktivitas
permainan dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris.
