Materi Ajar Review Tema 4 Subtema 3

 Hari/ Tanggal  : Senin/ 28 November 2022

Materi               : Review tema 4 Subtema 3

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari pembelajaran 2 tentang berbagai jenis pekerjaan di lingkungan sekitar mu serta kaitannya dengan sila ke 3 Pancasila. Hari ini kita belajar tentang  mengidentifikasi cara mengolah sampah yang dapat di manfaatkan kembali bagi kita

 Materi Ajar

Pembelajaran 3

Pekerjaan ibuku adalah pengrajin cindera mata. 

Barang yang diciptakannya sangatlah unik, karena dibuat dari barang-barang bekas. Cenderamata yang dihasilkan oleh ibuku adalah tempat tisu dan gantungan kunci.

Memanfaatkan barang-barang bekas menjadi sesuatu yang bernilai merupakan pekerjaan yang mulia. Di samping dapat mendatangkan uang, juga dapat menjaga lingkungan dari pencemaran yang berdampak buruk bagi kehidupan.

Seorang pengrajin barang bekas, mengolah barang bekas atau sampah menjadi benda yang bisa dijual dan menghasilkan uang. Selain itu, pekerjaan ini juga mengurangi tumpukan sampah yang ada di sekitar kita.

Bacalah teks berikut dalam hati. Tahukah kamu cara lain pengolahan sampah?

Mengolah sampah bisa kita lakukan dengan berbagai cara.

Cara yang pertama, kita bisa mengurangi pemakaiannya. 

Istilah ini dikenal dengan nama reduce (mengurangi). Sebisa mungkin kita kurangi penggunaan kemasan barang. Semakin banyak kita menggunakan kemasan barang, semakin banyak sampah yang dihasilkan.

Cara yang kedua, kita bisa memakai kembali. Istilah ini dikenal dengan reuse (memakai kembali). Sebisa mungkin pilihlah barang-barang yang bisa dipakai kembali. Hindari pemakaian barang-barang yang disposable (sekali pakai). 

Hal itu dapat memperpanjang waktu pemakaian barang sebelum ia menjadi sampah.

Cara yang ketiga, kita bisa mendaur ulang. Istilah ini dikenal dengan recycle(mendaur ulang). Sebisa mungkin, barang-barang yang sudah tidak berguna lagi, bisa didaur ulang. Tidak semua barang bisa didaur ulang, namun saat ini sudah banyak industri yang memanfaatkan sampah menjadi barang lain.

Cara yang keempat, kita bisa mengganti ulang. Istilah ini dikenal dengan replace (mengganti). Teliti barang yang kita pakai sehari-hari. Gantilah barang￾barang yang hanya bisa dipakai sekali dengan barang yang lebih tahan lama. 

Telitilah agar kita hanya memakai barang-barang yang lebih ramah lingkungan, misalnya ganti kantong keresek kita dengan keranjang bila berbelanja.

Pembelajaran 4

Pak Tulus bekerja sebagai kepala desa di Desa Sereh Wangi. Pak Tulus ingin 

warga desanya mempunyai rasa persatuan dan kesatuan. 

Ayo kita cari tahu cerita Pak Tulus.

Berdasarkan cerita pak Tulus diatas kita bisa menuliskan unsur intrinsik pada bacaan dengan melakukan peta konsep. Dan dari bacaan tersebut dapatkan kalian hubungkan apakah sikap dan kejiasan pak tulis sesuai dengan pancasila? Jika iya.. Cobalah untuk menyebutkannya.. 

Baiklah anak sholeha dan sholehah itulah tadi pembelajaran kita Hari ini. 

Ayo biasakan untuk memperbanyak litersi kalian dengan banyak membaca.. 

pembelajaran 5

Tahukah kamu bahwa pekerjaan pamanku adalah membuat sarung tenun samarinda? Tahukah kamu  bagaimana proses pembuatan sarung tenun tersebut?

Berikut ini adalah gambar proses pembuatan kain dan baju

Ternyata untuk membuat kapas menjadi baju yang kita pakai, prosesnya sangat panjang. Bagaimana cara menghargai baju yang kita gunakan? Jawab dengan cara merawatnya dengan baik, dicuci kemudian baju dilipat dan disimpan  rapi dalam lemari.

Bisakah kalian menyebut kan beberapa kain dan asal daerahnya? 

Materi Ajar T5 ST 3 PB 6

Hari/Tanggal                : Selasa , 22 November 2022

Kelas                              : IV
Tema                              : 5 (Pahlawanku)

Subtema                        : 3  Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran               : 6

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah berlatih dan mengamati contoh dari guru, siswa mampu menyanyikan lagu "Hari Merdeka" dengan tinggi rendah dan tempo yang sesuai.

2.Setelah berdiskusi dan melakukan simulasi, siswa mampu mempresentasikan kaitan antara sikap kepahlawanan dengan makna sila Pancasila.

 Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari subtema 3 pembelajaran 5 tentang Suka Iskndar Muda, sekarang kita akan belajar Tema 5 subtema 3 tentang sikap kepahlawanan, yang akan kita pelajari di pembelajaran 6.

Pembelajaran 6

Lets check this video

Setiap orang bisa menjadi pahlawan, asalkan dia melakukan hal-hal yang  berguna untuk lingkungannya. Apakah sikap yang dimiliki sosok di bawah ini mencerminkan sikap kepahlawanan?

Itulah tadi pembelajaran hari ini. Tetap semangatnya ya dan jangan lupa untuk sholat 5 waktu nya. Terimakasih

Wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Materi Ajar T5 ST 3 PB 5

Hari/Tanggal                 : Senin, 21 November 2022

Kelas                               : IV
Tema                               : 5 (Pahlawanku)

Subtema                         : 3  Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran                : 5 

Tujuan Pembelajaran

 1. Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menyajikan informasi dalam bentuk peta pikiran tentang sikap kepahlawanan Sultan Iskandar Muda dan pengaruhnya terhadap masa kini bagi masyarakat diwilayah setempat

2. setelah berlatih dan mengamati contoh dari guru, siswa mampumenyanyikan lagu "Hari Merdeka" dengan tinggi rendah dan tempo yang Pancasila.

 Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari subtema 3 tentang pahlawanku kebanggaanku, sekarang kita akan belajar Tema 5 subtema 3 tentang sikap kepahlawanan yang akan kita pelajari di pembelajaran 5 yaitu menerapkan sikap kepahlawanan dari tokoh pahlawan Nasional, Sultan Iskandar Muda serta Kakek Penyelamat 

Ringkasan Materi

Pembelajaran 5

 

Salah satu tokoh yang berjuang untuk  kemakmuran rakyatnya adalah Sultan Iskandar

Muda. Bagaiman perjuangan Sultan  Iskandar?

Sultan Iskandar Muda, mengabdikan seluruh hidupnya bagi negara dan kebesaran bangsa. Beliau sangat peduli terhadap kesejahteraan rakyat Aceh. Bagaimana seluruh rakyat di Aceh menikmati kesejahteraan yang berkeadilan dan meraih kemerdekan di bawah Negara Kesatuan Republik Indonesia

Ayo, Menyanyikan lagu Hari Merdeka!

Baiklah anak sholeh dan sholeha itulah pembelajaran hari ini. Jangan lupa sholat danmengajinha ya anak sholeh dan sholehah 

Wassalam warohmatulohi wabarakatuh

Materi Ajar T5 ST3 PB 4

Hari/Tanggal               : Kamis, 17 November 2022

Kelas                             : IV
Tema                             : 5 (Pahlawanku)

Subtema                       : 3  Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran              : 4

Tujuan Pembelajaran

1.             Setelah membaca teks tentang Pahlawan Tanpa Tanda Jasa, siswa mampu

menulis informasi tentang hal-hal yang sudah diketahui dan yang ingin

diketahui lebih lanjut dengan tepat.

2.           Setelah berdiskusi, siswa mampu menceritakan pengalaman diri  mengamalkan nilai-nilai Pancasila dengan runtut.

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari subtema 2 tentang pahlawanku kebanggaanku, sekarang kita akan belajar Tema 5 subtema 3 pembelajaran 3 tentang sikap kepahlawanan dari penjaga palang pintu kereta. , dan hari ini kita masuk pembelajaran 4 yaitu menerapkan sikap kepahlawanan dari tokoh pahlawan Nasional, yaitu Bung Tomo

Pembelajaran 4

 

Bung Tomo

Sutomo, yang lebih dikenal dengan  sapaan akrab Bung Tomo, adalah seorang pahlawan. Beliau terkenal karena perannya dalam membangkitkan semangat rakyat

untuk menantang kembalinya penjajah Belanda yang membonceng tentara NICA. Perlawanan itu diakhiri dengan Pertempuran 10 November 1945 yang hingga kini diperingati sebagai Hari Pahlawan. Bung Tomo adalah tokoh populer pada peristiwa Pertempuran 10 November di  Surabaya.  Beliau merupakan pembakar semangat juang rakyat untuk bertempur sampai titik darah penghabisan. Beliau berjuang mempertahankan harga diri, tanah air, dan bangsan yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945.

 Latihan Hari ini

Petunjuk soal, tulislah jawabannya saja berdasarkan teks diatas (tentang Bung Tomo) dengan huruf tegak bersambung

1. Tuliskan sikap-sikap Bung Tomo!

2. Apakah sika-sikap Bung Tomo mencerminkan nilai-nilai Pancasila ?

 Baiklah anak sholeh dan sholehah itulah tadi pembelajaran kita hari ini. Jangan lupa sholat lima waktu ya.. 

Wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Materi Ajar T5 ST 3 PB 3

Hari/Tanggal               : Rabu, 16 November 2022

Kelas                             : IV
Tema                             : 5 (Pahlawanku)

Subtema                       : 3  Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran              : 3

Tujuan Pembelajaran

1.             Setelah membaca teks tentang Pahlawan Tanpa Tanda Jasa, siswa mampu

menulis informasi tentang hal-hal yang sudah diketahui dan yang ingin

diketahui lebih lanjut dengan tepat.

2.            Setelah berdiskusi, siswa mampu membandingkan informasi sebelum dan sesudah membaca teks nonfiksi dengan benar.

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari tentang sikap sikap kepahlawanan yang sesuai dengan sila Pancasila. sekarang kita akan belajar Tema 5 subtema 3 pbelajaran 3 yaitu tentang sikap kepahlawanan yang ada di sekitar kita. 

Ringkasan Materi

Pembelajaran 3

Masih ingatkah kamu dengan perjuangan para tokoh pada masa kerajaan

Hindu, Buddha, Islam, dan masa penjajahan? Bagaimana sikap kepahlawanan yang mereka miliki?

Bagaimana pengaruh sikap kepahlawanan mereka terhadap masyarakat disekitarmu?

Ayo, kita buat urutan atau lini masa perjuangan dan sikap kepahlawanan mereka!

Berikut adalah contoh sikap kepahlawanan dari penjaga pintu kereta api, bacalah teks berikut dalam hati!

 

Pahlawan Tanpa Tanda Jasa 

Sikap kepahlawanan pun dimiliki oleh mereka yang bekerja di kapal selam.

Mereka menjaga perairan Indonesia tetap terjaga dari gangguan orang-orang yang tidak bertanggung jawab.

Biasanya kapal selam menggunakan sebuah ‘jendela’ yang membantunya melihat keadaan sekeliling. Jendela ini berfungsi seperti mata pengintip.

‘Jendela’ pada kapal selam ini disebut periskop.

Periskop bisa kita buat secara sederhana dengan menggunakan bahan-bahan yang ada. Kamu juga bisa berkreasi untuk menghias periskop yang kamu buat.

Ayo, membuat periskop bersama teman dan gurumu!

 

Materi Ajar T5 ST3 PB 2

 Hari/Tanggal              : Selasa , 15 November 2022

Kelas                             : IV
Tema                             : 5 (Pahlawanku)

Subtema                       : 3  Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran              : 2

Tujuan Pembelajaran

1.     Setelah berdiskusi, siswa mampu menuliskan sikap kepahlawanan dan menghubungkan dengan nilai-nilai Pancasila dengan benar.

2.     Setelah mengamati teks lagu, siswa mampu mengidentifikasi panjang pendek nada pada teks lagu dengan benar.Setelah berlatih, siswa menyanyikan lagu “Hari Merdeka” sesuai panjang pendek nada dan tempo yang benar.

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari tentang bagaimana menilai sikap kepahlawanan dari Patimura dan raja raja islam sebelum merdeka. , sekarang kita akan belajar menerapkan sikap kepahlawanan dalam kehidupan sehari-hari. 

Pembelajaran 2

Setelah kamu mempelajari sikap kepahlawanan, tentunya kamu merasa

bangga terhadap mereka. Tulislah sikap-sikap kepahlawanan yang sudah

kamu pelajari.

Berkat perjuangan para pahlawan, Indonesia mencapai kemerdekaannya.

Coba bayangkan seandainya para pahlawan tidak berjuang? Apa yang akan

terjadi?

Sekarang, nyanyikan lagu “Hari Merdeka”!

Berikut adalah lagu Hari merdeka

Materi Ajar T5 ST 3 PB 1

Hari/Tanggal              : Senin , 14 November 2022

Kelas                            : IV
Tema                            : 5 (Pahlawanku)

Subtema                      : 3  Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran             : 1

Tujuan Pembelajaran

1.     Setelah berdiskusi, siswa mampu menuliskan sikap kepahlawanan dan menghubungkan dengan nilai-nilai Pancasila dengan benar.

2.         Setelah berdiskusi, siswa mampu mengomunikasikan sikap kepahlawanan yang dimiliki oleh Pattimura dan yang dimiliki oleh raja-raja pada masa kerjaan Islam serta pengaruhnya pada sikap masyarakat di sekitar dengan rinci.

3.         Setelah melakukan percobaan dengan berbagai jenis cermin, siswa mampu menyimpulkan sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan penglihatan dengan benar.

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari subtema 2 tentang pahlawanku kebanggaanku, sekarang kita akan belajar Tema 5 subtema 3 tentang sikap kepahlawanan, yang akan kita pelajari di pembelajaran 1  yaitu menerapkan sikap kepahlawanan dalam kehidupan sehari hari 

Pembelajaran 1

Salah satu peninggalan raja-raja pada masa Islam yang diwariskan adalah

sikap kepahlawanan. Sikap ini memengaruhi sikap para pejuang pada masa

penjajahan Belanda.

 

Banyak pahlawan dari berbagai wilayah di Indonesia yang berjuang demi

kemerdekaan dan kemajuan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sekarang

kamu akan mengenal beberapa pahlawan nasional. Bagaimana perjuangan

mereka?

Selain Pattimura, Indonesia memiliki pahlawan nasional lainnya, yaitu Bung

Tomo.

Salah satu hal yang membedakan mobil Bung Tomo dengan mobil

sekarang adalah posisi kaca spion. Mobil Bung Tomo hanya memiliki satu kaca

spion yang berada di dalam mobil.

 Salah satu bagian mobil yang penting adalah kaca spion. Kaca ini bisa

menghasilkan bayangan yang lebih kecil dari ukuran benda sebenarnya.

Tahukah kamu bagaimana sifat cermin? Bagian lain dari mobil adalah lampu.

Pada lampu terdapat permukaan cekung yang menyerupai cermin cekung.

Cermin cekung ini berfungsi untuk memfokuskan cahaya sampai jarak jauh.

Bisakah kalian menyebutkan fungsi dari cermin cekung? 

Baiklah anak sholeh dan sholehah itulah tadi pembelajaran kita hari ini. Tetap semangat, dan jangan lupa untuk sholat lima waktunya ya.. 

Wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh