Kamis, 09 April 2026

Materi Ajar Kamis, 9 April 2026

  

 Terjual Dompet KW SUPER | LEVIS - DUNHILL - HERMES - IMPERIAL HORSE | KASKUS

Hari / Tanggal             : Kamis  02 April 2026

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  P. Pancasila, B. indonesia dan sbdp 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran : Cooperative Learning "( Bahasa Indonesia ) 
 dan Latihan soal ( Lkpd) ( Bahasa Indonesia )  Project-Based Learning (PjBL) ( P.Pancasila ) 

 💥Cp Pendidikan Pancasila 

Murid  mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah 

💥Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila

     💫Mengenal lingkungan tempat tinggal, menerapkan sikap gotong royong, mengenal lingkungan sekolah, dan peduli pada lingkungan sekolah

💥  Capaian Penbelajaran Sbdp  

Murid menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam berkarya. Murid mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.

 💥Tujuan Pembelajaran sbdp 

💥Mengamati dan mengenali pengalaman visual di lingkungan sekitarnya

Murid Menceritakan secara sederhana makna atau ide dari karya seni rupa yang dibuat.

2.  Materi ajar

Let's Check This Video 

Pendidikan Pancasila 


💫Pendidikan Pncasila 

Lingkungan tempat tinggal adalah tempat di sekitar rumah kita.

Di lingkungan tempat tinggal, ada:

  • 🏠 Rumah

  • 🛣️ Jalan

  • 🌳 Pohon dan tanaman

  • 🧍‍♂️🧍‍♀️ Tetangga

  • 🕌⛪ Tempat ibadah

  • 🏫 Sekolah (jika dekat rumah)

Contoh Lingkungan Tempat Tinggal

  • Perumahan

  • Kampung

  • Desa

  • Kota

Sikap yang Baik di Lingkungan Tempat Tinggal

Anak-anak harus:

  • 😊 Saling menyapa dengan tetangga

  • 🤝 Suka menolong

  • 🧹 Menjaga kebersihan lingkungan

  • 🚯 Tidak membuang sampah sembarangan

  • 🏡 Menjaga keamanan dan ketertiban

Manfaat Menjaga Lingkungan

Jika lingkungan dijaga dengan baik:

  • Lingkungan menjadi bersih

  • Lingkungan menjadi sehat

  • Kita merasa nyaman dan aman  

  • Yukk kita simak lagu arah mata angin 


  • 🧭 Arah Mata Angin

    Arah mata angin adalah petunjuk arah untuk mengetahui posisi suatu tempat.

    Ada 4 arah utama, yaitu:

    1. 🌅 Timur → tempat matahari terbit

    2. 🌇 Barat → tempat matahari terbenam

    3. ⬆️ Utara → arah ke atas pada peta

    4. ⬇️ Selatan → arah ke bawah pada peta

    📌 Cara mudah mengingat:

    • Matahari terbit di Timur

    • Matahari tenggelam di Barat

    🎒 Contoh sederhana:

    • Sekolah ada di sebelah Timur rumah Budi

    • Pasar ada di sebelah Barat rumah Siti

💫sbdp 

👉 Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna. Pengalaman ini terjadi saat kita mengamati warna, bentuk, garis, ukuran, cahaya, bayangan, dan gambar yang ada di lingkungan rumah, sekolah, maupun masyarakat.

Melalui pengalaman visual, kita dapat:

  • Mengenali benda dan makhluk hidup

  • Membedakan warna dan bentuk

  • Mengetahui keindahan dan fungsi suatu benda

  • Mengungkapkan perasaan melalui apa yang dilihat

Contoh pengalaman visual di sekitar kita:

  • Melihat warna-warni bunga di taman

  • Mengamati bentuk rumah dan gedung

  • Melihat rambu lalu lintas di jalan

  • Memperhatikan gambar di buku atau dinding kelas


4. Evaluasi

💫 Kerjakan soal berikut dengan benar!  💫

💫P. Pancasila

🧭 B. Isian Singkat

🧭 C. Soal Cerita

6. Penutup 

Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran seni rupa adalah Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna.  .untuk mapel pendidikan pamncasila ialh  Menghargai identitas diri adalah sikap menerima dan menghormati diri sendiri sesuai dengan siapa kita. Setiap anak memiliki identitas yang berbeda-beda, seperti jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan. Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok hari jumat 10 April 2026 kita yaitu p.pancasila, Matematika  . 


Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Rabu, 08 April 2026

Materi Ajar Rabu, 8 April 2026

  Terjual Dompet KW SUPER | LEVIS - DUNHILL - HERMES - IMPERIAL HORSE | KASKUS

Hari / Tanggal             : Rabu 8 April 2026  

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  Sbdp  ( Mengenal Karya Seni Rupa )dan P.Anti korupsi 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan


Metode Pembelajaran: Discovery Learning  ( sbdp )  dan Latihan soal ( Lkpd)

Media Pembelajaran : Vidio PB, lKPD, Buku lks cerdas
media pb. sbdp :

 💥  Capaian Penbelajaran P. Annti Korupsi 

Murid mampu mengenal dan menunjukkan perilaku jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah sebagai dasar membentuk sikap antikorupsi.

 💥Tujuan Pembelajaran ( TP) P. Anti korupsi 

    💫1.1       Murid dapat menjelaskan arti jujur, disiplin, dan tanggung jawab dengan bahasa sederhana.

💥  Capaian Penbelajaran Sbdp  

Murid menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam berkarya. Murid mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di lingkungan sekitar.

 💥Tujuan Pembelajaran sbdp 

💥1.    Murid dapat mengamati pengalaman visual di lingkungan sekitar sebagai sumber gagasan berkarya seni rupa.

2.    Murid dapat membuat karya seni rupa sederhana berdasarkan pengalaman visual menggunakan alat dan bahan yang tersedia.

Murid Menceritakan secara sederhana makna atau ide dari karya seni rupa yang dibuat.

            2. Materi ajar

Let's Check This Video 

sbdp 


Pengalaman Visual di Sekitar Kita



💫sbdp 

👉 Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna. Pengalaman ini terjadi saat kita mengamati warna, bentuk, garis, ukuran, cahaya, bayangan, dan gambar yang ada di lingkungan rumah, sekolah, maupun masyarakat.

Melalui pengalaman visual, kita dapat:

  • Mengenali benda dan makhluk hidup

  • Membedakan warna dan bentuk

  • Mengetahui keindahan dan fungsi suatu benda

  • Mengungkapkan perasaan melalui apa yang dilihat

Contoh pengalaman visual di sekitar kita:

  • Melihat warna-warni bunga di taman

  • Mengamati bentuk rumah dan gedung

  • Melihat rambu lalu lintas di jalan

  • Memperhatikan gambar di buku atau dinding kelas

💫P. Anti Korupsi 
Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

1. Apa itu Korupsi?

  • Korupsi adalah mengambil sesuatu yang bukan miliknya.

  • Korupsi bisa terjadi kalau seseorang berbohong, tidak jujur, atau menyalahgunakan kepercayaan.

2. Nilai-Nilai Antikorupsi

NilaiPenjelasan SederhanaContoh Perilaku
JujurBerkata dan berbuat yang benarTidak menyontek saat ulangan
DisiplinTaat pada aturanDatang tepat waktu ke sekolah
Tanggung JawabMelakukan tugas yang diberikanMenyelesaikan PR tanpa disuruh

3. Dampak Korupsi

  • Merugikan banyak orang

  • Membuat pekerjaan jadi lambat

  • Tidak adil bagi orang lain

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/



Cara Agar Terhindar dari Korupsi

  1. Selalu jujur
    Mengatakan apa adanya dan tidak berbohong.

  2. Tidak mengambil barang yang bukan milik kita
    Meminta izin sebelum meminjam atau mengambil sesuatu.

  3. Disiplin dan patuh aturan
    Mengikuti aturan di rumah, sekolah, dan lingkungan.

  4. Bertanggung jawab
    Menjaga tugas dan barang yang diberikan guru atau orang tua.

  5. Berani berkata tidak pada perbuatan salah
    Tidak ikut-ikutan melakukan hal yang tidak baik.

  6. Mengembalikan barang yang ditemukan
    Jika menemukan barang, segera lapor ke guru atau orang tua.

  7. Hidup sederhana
    Tidak serakah dan bersyukur dengan apa yang dimiliki.



  Let’s check this video                 



        
 4, Contoh Soal
💥 Seni Rupa 
  1. Garis, bentuk, dan warna disebut …
    a. alat seni
    b. elemen seni rupa
    c. bahan seni
    Jawaban: b
  2. Pensil digunakan untuk …
    a. memotong
    b. menggambar
    c. menempel
    Jawaban: b
  3. Krayon digunakan untuk …
    a. mewarnai
    b. memotong
    c. menempel
    Jawaban: a
  4. Lem digunakan untuk …
    a. menggambar
    b. menempel
    c. mewarnai
    Jawaban: b
  5. Gunting digunakan untuk …
    a. mewarnai
    b. memotong
    c. menggambar
    Jawaban: b

6.  Evaluasi 

1.     Alat untuk menggambar adalah _.....

2.     Untuk mewarnai digunakan …..

3.     Untuk menempel digunakan …

4.     Garis dan warna disebut ….. seni rupa

5.      Kita harus …. saat memakai gunting

6.     Hasil karya disebut … 

7.      Kertas termasuk ….berkarya

8.     Melihat karya teman disebut…..

9.     Membentuk tanah liat disebut kegiatan …

10.  Karya sesuai perasaan disebut karya ….

 6. Kesimpulan 


7. Penutup 

Ananda sholeh sholeha pembelajaran kita hari ini alhamdulillah sudah selesai, pembelajaran hari ini pembelajaran seni rupa adalah Pengalaman visual di sekitar kita adalah segala sesuatu yang dapat kita lihat dengan mata dan memberi kesan, informasi, atau makna. Pengalaman ini terjadi saat kita mengamati warna, bentuk, garis, ukuran, cahaya, bayangan, dan gambar yang ada di lingkungan rumah, sekolah, maupun masyarakat.

Korupsi adalah mengambil sesuatu yang bukan miliknya.

  • Korupsi bisa terjadi kalau seseorang berbohong, tidak jujur, atau menyalahgunakan kepercayaan.

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Selasa, 07 April 2026

Materi Ajar Selasa, 7 April 2026

  Terjual Dompet KW SUPER | LEVIS - DUNHILL - HERMES - IMPERIAL HORSE | KASKUS

Hari / Tanggal             : Selasa 07 April 2026 

Kelas                            :  1 A

 Mapel                        :  Matematika  dan B.indonesia 

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan

Metode Pembelajaran: Discovery Learning dan  Bercerita & Roleplay

Media Pembelajaran : Vidio PB, lKPD, Buku lks cerdas, dan  flashcard
         

💥 💥  Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia 

murid mampu mengungkapkan perasaan dan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri, keluarga, dan/atau lingkungan. 

 💥Tujuan Pembelajaran ( TP) B.Indonesia 

    💫·     Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang keragaman di sekitar, peserta didik dapat membaca dan menulis kata yang diawali dengan huruf ‘g’.

💥  Capaian Penbelajaran Matematika 

Murid dapat menunjukan pemahaman makna simbol matematika "=" dalam suatu kalimat matematika yang terkait dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 20 menggunakan gambar. Contoh:



 

 Murid dapat mengenali, meniru, dan melanjutkan pola bukan bilangan (misalnya, gambar, warna, suara)

💥Tujuan Pembelajaran Matematika 

💫      menujukan symbol matematika  matematika penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 10 menggunakan gambar atau benda konkret

·      💫menguraikan bilangan dan disusun dalam kalimat matematika penjumlahan

·       💫mengenali pola bukan bilangan (misalnya, gambar, warna, suara)

2. Materi ajar

Let's Check This Video 

Matematika 



📘 Pengertian Penjumlahan (11–20)

Penjumlahan adalah kegiatan menambahkan dua bilangan untuk mendapatkan jumlah.

👉 Contoh:
12 + 3 = 15
Artinya, 12 ditambah 3 hasilnya 15.

📗 Pengertian Pengurangan (11–20)

Pengurangan adalah kegiatan mengurangi suatu bilangan untuk mengetahui sisa.

👉 Contoh:
17 − 5 = 12
Artinya, 17 dikurangi 5 hasilnya 12.

🌟 Kesimpulan

  • Penjumlahan = menambah (hasilnya lebih besar)

  • Pengurangan = mengurangi (hasilnya lebih kecil)

💡 Contoh dalam kehidupan sehari-hari

  • Punya 13 permen, ditambah 2 → jadi 15 permen (penjumlahan)

  • Punya 18 permen, dimakan 4 → sisa 14 permen (pengurangan)

💫Bahasa Indonesia 
Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
 
Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/
Salah satu karakteristik dari Kurikulum Merdeka adalah adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Karakteristik ini fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter pelajar melalui belajar kelompok seputar isu penting dalam konteks nyata di sekitarnya.

Hal utama yang jadi fokus dalam P5 adalah proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar dan bukan semata hasil atau produk,

Baca artikel detikedu, "P5 dalam Kurikulum Merdeka: Pengertian, Prinsip, dan Manfaat" selengkapnya https://www.detik.com/edu/sekolah/d-6624332/p5-dalam-kurikulum-merdeka-pengertian-prinsip-dan-manfaat.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/             

  Let’s check this video             
   


📗 Pengertian Menulis Kata Berawalan Huruf “g”

Menulis kata berawalan huruf “g” adalah kemampuan untuk menuliskan kata yang dimulai dengan huruf g secara benar.

👉 Contoh:

  • menulis: gajah

  • menulis: gitar

  • menulis: garpu

Anak belajar menulis huruf g kecil dan G besar dengan rapi.

🌟 Kesimpulan

  • Membaca = melihat dan mengucapkan kata

  • Menulis = menyalin atau membuat kata

  • Huruf “g” = huruf awal pada kata seperti gajah, gula, dan gigi


 4.Contoh Soal 
1. Ani memiliki 12 permen. Ibu memberi lagi 5 permen. Berapa jumlah permen Ani sekarang?Jawaban: 12 + 5 = 17 permen

2. Budi memiliki 18 kelereng. Ia kehilangan 6 kelereng. Berapa sisa kelereng Budi?
Jawaban: 18 − 6 = 12 kelereng

3.Siti punya 14 pensil. Ia membeli lagi 3 pensil. Berapa jumlah pensil Siti?
Jawaban: 14 + 3 = 17 pensil

4. Andi memiliki 20 buku. Ia memberikan 7 buku kepada temannya. Berapa sisa buku Andi?
Jawaban: 20 − 7 = 13 bu

5. Lina memiliki 11 apel. Ia diberi 6 apel lagi. Berapa jumlah apel Lina sekarang?
Jawaban: 11 + 6 = 17 apel


5. Latihan Soal 
💥Bahasa Indonesia
1. Lengkapi kata berikut: _ajah → 

2. Lengkapi kata berikut: _ula → 

3. Lengkapi kata berikut: gi_i → 

4. Huruf pertama kata “gelas” adalah … → g

5. Kata “gitar” diawali huruf … → g

💥 Matematika

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKP

Kesimpulan : 

7. Penutup 

Kesimpulan pembelajaran hari ini pembelajaran matematika  ialah 
Menulis kata berawalan huruf “g” adalah kemampuan untuk menuliskan kata yang dimulai dengan huruf g secara benar.. dan kesimpulan Matematika  adalah Penjumlahan adalah kegiatan menambahkan dua bilangan untuk mendapatkan jumlah dan Pengurangan adalah kegiatan mengurangi suatu bilangan untuk mengetahui sisa. .Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  08 Maret 2026  kita yaitu  Pendidikan anti korupsi dan sbdp 

Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Komentar (Atom)