Materi Ajar Senin 1 Maret 2021

  MATERI

Hari / Tanggal        : Senin/ 1 Maret 2021
Kelas/Semester      : II (Dua)/ 2
Tema                      : Kebersamaan
Sub Tema               : 1 (Kebersamaan dirumah )
Pembelajaran         : 1 

Tujuan Pembelajaran:

 1 Dengan mendengarkan dongeng dan mengamati teks bacaan, siswa dapat menyebutkan isi dongeng fabel dengan percaya diri.

2. Dengan memperhatikan gambar dan penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan pecahan 1/2 dengan percaya diri.

3. Dengan memperhatikan gambar, siswa dapat menentukan pecahan 1/2  secara cermat.

4. Dengan mengamati gambar, siswa dapat memahami kuat lemah bunyi pada lagu secara cermat.

Minggu yang lalu kita sudah mempelajari tema 6 Merawat hewan dan tumbuhan. untuk hari ni kita akan memulai tema 7 subtema 1  kebersamaan dirumah 

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. Check it out!

Ringkasan Materi

Suasana kebersamaan di rumah Siti pada hari Minggu.

Ayah, Ibu, Siti, dan Ali berada di depan rumah.

Siti dan Ali sedang memberi makan ayam.

Ayah membersihkan selokan.

Ibu menyapu halaman belakang rumah.

Seusai bekerja, mereka makan bersama.

 

 

 

Kebersamaan di Rumah Siti

Ayah Siti pandai mendongeng.

Siti sangat suka dengan dongeng.

Hampir setiap minggu ayah Siti mendongeng.

Seusai mendongeng, ayah Siti menceritakan isi dongeng.

Banyak sekali contoh yang baik dalam dongeng.

Dongeng atau cerita yang menceritakan kehidupan hewan disebut fabel.

Yuk, kita baca dongeng berjudul “Kecerdikan Menumbuhkan Kebaikan”

Ibu menghidangkan 3 buah kue donat.

Setiap kue dipotong menjadi dua potongan sama besar.

Siti, Ali, dan Ayah mengambil masing-masing 1 potong.

Siti sangat senang bersama keluarga di rumah.

Mengenal Pecahan

Di dekat rumah Siti terdapat Pos Penjagaan.

Di sana terdapat kentongan.

Kita dapat membuat bunyi kentongan bervariasi.

Bunyi yang teratur berulang disebut birama.

Membedakan Bunyi Kuat dan Bunyi Lemah

Jika dua bunyi di atas dibandingkan maka bunyi 1 lebih kuat daripada bunyi 2.

Coba kamu menyanyikan lagu "Cicak" dengan iringan bunyi kuat dan bunyi lemah, bunyi kuat di bagian depan!

Latihan Soal

Kerjakan soal di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang kamu anggap paling tepat!

Tulis soal dan jawabannya di buku tulismu yaa

1.  Dongeng yang menceritakan kehidupan hewan yang memiliki perilaku seperti manusia adalah ....

a. novel

b. wayang

c. fabel

2.  Biasanya, cerita fabel banyak mengandung pesan ....

a. moral

b. utama

c. sponsor

3. 

 dibaca ....

a. satu per dua

b. satu per tiga

c. satu dibagi dua

4.       Satu buah donat dibagi menjadi dua bagian sama besar. Satu bagiannya sama dengan ....

a. seperdua

b. sepertiga

c. satu

5.       Bunyi yang teratur dan berulang disebut ....

a. irama

b. birama

c. ketukan

 

 

Selamat Mengerjakan!!

MATERI AJAR Hari Jumat 26 Februari 2021

 MATERI 

Hari/Tanggal               : Jumat , 26 Februari 2021

Kelas/Semester            : II (Dua) / 2

Tema   6                      : Merawat Hewan dan Tumbuhan

Sub Tema 4                 : Merawat Tumbuhan

Pembelajaran               : 6

 

FOKUS PEMBELAJARAN : B.Indonesia, Matematika, SBdP

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.  siswa dapat menyebutkan manfaat aturan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.

2.  siswa dapat menemukan penggunaan tanda tanya dengan benar.

3. siswa dapat membuat perbandingan berat dengan berbagai satuan ukuran berat.

Kemarin kita sudah mempelajari tema 6 subtema 4 pembelajaran 5, Hari ini kita akan masuk ke subtema 4 pembelajaran terakhir yaitu pembelajaran 6, hari ini kita akan mengambil penilaian harian untuk subtema 4, sebelum kita mengambil penilaian , anak soleh soleha pelajari dulu pembelajaran subtema 6 minggu ini ya...

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. 

VIDEO PEMBELAJARAN

  

RINGKASAN MATERI

Halaman sekolah sangat rindang. Banyak pohon dengan daun yang lebat.

Anak-anak mengobrol dan bermain di bawah pohon.

 

AYO MEMBACA

Bacalah percakapan berIKUT dengan nada dan intonasi yang tepat.

Udin    :           Aku suka sekali bermain di halaman sekolah. Pohonnya rindang dan udaranya sejuk.

Beni     :           Aku setuju denganmu Udin. Karena banyak pohon, kita dapat berlindung dari sinar  

                         matahari yang terik.

Niko    :           Apakah kamu melihat Siti, Dayu, dan Lina?Aku belum melihat mereka dari tadi.

Beni     :           Mereka sedang melihat pohon yang mereka tanam tadi pagi.

Niko    :           Pohon apa yang mereka tanam?

Beni     :           Pohon cemara. Apakah kamu pernah melihat pohon cemara, Niko?

Niko    :           Sepertinya aku pernah melihat pohon cemara saat pergi berlibur ke puncak.

Udin    :           Di manakah mereka menanam pohon cemara?

Beni     :           Di dekat ruang guru.

 

Setelah membaca percakapan di atas, buatlah percakapanmu sendiri.

Diskusikan bersama dengan teman kelompokmu. Satu kelompok dapat terdiri atas 3-4 orang.

 

Berikut adalah situasi percakapan yang dapat digunakan.

1.Kalian ingin menambahkan tanaman dalam pot untuk sekolah.

2.Kalian berdiskusi cara merawat tanaman.

3.Kalian memilih tanaman yang akan kalian tanam di sekolah.

 

Pilihlah satu situasi yang kalian inginkan, dan buatlah dalam bentuk percakapan.

Tuliskan percakapan kalian pada buku tulis masing- masing.

Dalam percakapan tersebut harus terdapat beberapa kalimat tanya.

Gunakan huruf besar pada awal kalimat.

Gunakan kata tanya dan tanda tanya pada kalimat tanya.

Tuliskan dengan huruf tegak bersambung.

 

Ibu guru mengajak para siswa untuk mengunjungi kebun di belakang sekolah.

Di kebun tumbuh tanaman tomat.

Tanaman tomat sudah berbuah dan siap dipetik.

Para siswa mengamati buah tomat yang sudah dikemas dalam plastik.

 

Sebutkan berat setiap kemasan tomat dalam plastik tersebut.

 

 

Contoh sikap yang sesuai dengan tata tertib disekolah

1.      Siswa aktif memberikan pendapat saat berdiskusi kelompok

2.      Siswa mendengarkan dengan baik saat temannya berpendapat

3.      Siswa menanggapi pendapat temannya

 

Contoh sikap  yang tidak sesuai dengan tata tertib disekolah.

1.      Siswa mengobrol saat guru menjelaskan tugas yang akan dikerjakan

2.      Hasil diskusi disimpulkan berdasarkan pendapat satu anggota

TUGAS

Hari ini kita kan mengadakan penilaian harian 3 Tema 6 Subtema 3

Silahkan klik link dibawah ini 

      PENILAIAN HARIAN 4 SUBTEMA 4 TEMA 6

      Semoga anak soleh soleha mendapatkan hasil yang memuaskan.

SELAMAT MENGERJAKAN

TETAP SEMANGAT ANAK SHOLEH SHOLEHAH

WASSALAMUALAIKUM  

.

Ss

Materi Ajar Kamis 25 Februari 2021

 MATERI AJAR

 

Hari/Tanggal               : Kamis , 25 Februari 2021

Kelas/Semester            : II(Dua) / 2

Tema   6                      : Merawat Hewan dan Tumbuhan

Sub Tema 4                 : Merawat Tumbuhan

Pembelajaran               : 5

 

FOKUS PEMBELAJARAN : B.Indonesia, Pkn

 

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.  siswa dapat menyebutkan manfaat aturan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.

2. siswa dapat menemukan penggunaan tanda tanya dengan benar.

Kemarin kita sudah melaksananakn ulangan ketiga di tema 6 subtema 3, yaitu tumbuhan disekitarku.Alhamdulillah hasil yang didapatkan memuaskan,, Hari ini kita akan masuk ke subtema 4 pembelajaran 5

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. 

VIDEO PEMBELAJARAN

RINGKASAN MATERI

Di halaman sekolah siti, terdapat banyak tanaman.

Tanaman itu dirawat dengan baik oleh tukang kebun sekolah.

Setiap siswa mendapat tugas merawat tanaman di dalam pot yang terdapat di dekat kelas.

Siti, beni, dan dayu sedang mengamati tukang kebun bekerja.

 

AYO MEMBACA

 

Bacalah percakapan berikut dengan intonasi yang tepat.

Beni                             : permisi, pak. Apa yang sedang bapak kerjakan?

Tukang kebun             :  bapak sedang mencabuti rumput liar disekitar tanaman nak.

Siti                               : mengapa rumput liar harus dicabuti, pak?

Tukang kebun             :  rumput liar harus dicabuti supaya tidak mengganggu pertumbuhan tanaman disekitarnya

Dayu                           :  bagaimana cara agar rumput liar tidak tumbuh lagi pak

Tukang kebun             :  caranya, cabutlah rumput liar hingga ke akarnya.

Beni                             : bolehkah kami membantu, pak?

Tukang kebun             :  boleh, beni. Jangan lupa cuci tanganmu setelah selesai.

Siti, beni, dan dayu     : baik, pak.

 

1. Kata tanya apa saja yang digunakan dalam percakapan di atas? Mengapa dan bagaimana

2. Kata tanya apakah yang digunakan untuk menanyakan sebab dan alasan? mengapa

3. Kata tanya apakah yang digunakan untuk menanyakan cara? Bagaimana

 

AYO BERLATIH

 

Isilah titik-titik pada kalimat tanya berikut, dengan kata tanya “mengapa” dan “bagaimana”. Gunakan huruf tegak bersambung!

1.Mengapa tanaman harus disiram secra teratur?                 

2.Bagaimana cara merawat tanaman tomat?             

3.Bagaimana cara menyiram tanaman yang baik?                

4.Mengapa tanaman membutuhkan sinar matahari?             

5.Mengapa tanaman harus diberi pupuk?

 

AYO BERDISKUSI

 

Setiap siswa kelas 2 ditugaskan untuk merawat tanaman yang ada di sekolah.

Hal itu dilakukan di pagi hari sebelum masuk kelas. Siti dan Beni ditugaskan pada hari Senin.

Dayu dan Lani ditugaskan pada hari Selasa. Lina dan Niko ditugaskan pada hari rabu. Pada hari Rabu, Niko datang terlambat.Lina harus mengerjakan tugasnya sendirian.

 

1. Bagaimana pendapatmu mengenai Niko yang terlambat? Berusaha untuk hari berikutnya tidak dating terlambat

2. Apakah yang dilakukan Niko sesuai dengan tata tertib?diberi teguran

3. Apa yang terjadi jika Niko datang tepat waktu? Lani tidak akan mengerjakan sendirian

4.Apa yang akan kalian lakukan jika ada teman kalian yang melakukan hal seperti Niko? ditegur

                       

TUGAS

Mengerjakan modul tematik halaman halaman 45 Pkn dan halaman 46 Bahasa Inonesia

Selamat mengerjakan

Semoga Ayah Bunda dan anak sholeh sholehah tetap semangat ya!!
Wassalamualaikum

Materi Ajar Rabu 3 Maret 2021

  MATERI

Hari / Tanggal        : Rabu/ 3 Maret 2021
Kelas/Semester      : II (Dua)/ 2
Tema                      : 7 Kebersamaan
Sub Tema               : 1 Kebersamaan dirumah
Pembelajaran         : 2 

Tujuan Pembelajaran

1.     Dengan membaca dongeng, siswa dapat memahami isi dongeng dengan cermat.

2.     Dengan mencermati isi teks, siswa dapat mengelompokkan jenis karakteristik siswa.

Morning My beloved students. Are you ready for the awesome day!!
Before we come to our lesson Let's say Basmallah..

BIsmillahirrohmannirrohiim.

Sebelum kita mulai pembelajaran sudahkah anak sholeh dan sholehah melaksanakan sholat dhuha dan murojaah surat surat pendek nya? Jikalau sudah Alhamdulilah..

Kemarin kita sudah mempelajari tema 7 subtema 1 pembelajaran dimana kita sudah mengetahui tentang fabel.

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. Check it out!

Ringkasan Materi

Bacalah dongeng fabel Kecerdikan Menumbuhkan Kebaikan (Ada di Buku BOS Tema 7 halaman 17)

dengan membagi tiga peran, yaitu sebagai Pencerita, Ular, dan Tikus! Lakukan bersama anggota keluargamu ya!

                           

Kamu juga dapat mengelompokkan teman-temanmu berdasarkan siswa yang menggunakan kacamata dan tidak menggunakan kacamata.

 

Kamu juga dapat mengelompokkan teman-temanmu berdasarkan siswa yang berbeda jenis rambut.

Selain pengelompokan berdasarkan perbedaan tersebut, dapatkah kamu melakukan pengelompokan berdasarkan perbedaan yang lain?

Latihan Soal

Kerjakan soal di bawah ini dengan cara memilih jawaban yang kamu anggap paling tepat!

Tulis soal dan jawabannya di buku tulismu yaa.

1.     Berikut ini yang merupakan contoh kegiatan keluarga di rumah....

a. berdoa bersama sebelum makan

b. rekreasi bersama keluarga ke pantai

c. berkunjung ke rumah nenek di kampung

2.     Kebersamaan di rumah dapat menciptakan ....

a. dendam

b. permusuhan

c. kerukunan

3.     Ketika bermain, kakak dan adik tidak boleh ....

a. bersama

b. bertengkar

c. rukun

4.     Berikut yang merupakan contoh fabel adalah ....

a. upin dan ipin

b. cinderella

c. angsa dan telur emas

5.     Tokoh dalam cerita fabel adalah ....

      a. manusia

      b. Hewan

      c. tumbuhan

SELAMAT MENGERJAKAN

TETAP SEMANGAT ANAK SHOLEH SHOLEHAH

WASSALAMUALAIKUM