Materi Ajar Jumat 30 April 2021

 Hari/ tanggal : Jumat/ 30 April 2021

Kelas : 2

Tema : 8 Keselamatan dirumah dan Perjalanan

Subtema : 3 Aturan Keselamatan diperjalanan

Pembelajaran : 4

Tujuan Pembelajaran

siswa dapat membaca kalimat sederhana yang di dalamnya memuat aturan penggunaan tanda titik dengan lafal dan intonasi yang tepat.

siswa dapat menemukan penggunaan tanda titik sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca dengan benar.

siswa dapat menentukan konversi satuan waktu dengan benar.

siswa dapat mengidentifikasi bahan alami untuk membuat karya imajinatif tiga dimensi dengan benar. 

 Morning My beloved students. Are you ready for the awesome day!!

Before we come to our lesson Let's say Basmallah..

BIsmillahirrohmannirrohiim.

Sebelum kita mulai pembelajaran sudahkah anak sholeh dan sholehah melaksanakan sholat dhuha dan murojaah surat surat pendek nya? Jikalau sudah Alhamdulilah..

Untuk hari ini kita memasuki tema 8 subtema 3 pembelajaran 4

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. Check it out

RINGKASAN MATERI

Aturan Mengendarai Sepeda Motor

Beberapa aturan ketika mengendarai sepeda motor sebagai berikut.

1. Mematuhi segala peraturan lalu lintas.

2. Selalu tertib di jalan.

3. Menjaga kendaraan dalam kondisi baik.

4. Menggunakan pakaian yang pas dan baik serta menggunakan sepatu dan helm.

5. Memastikan bahwa pengait helm terpasang dengan baik.

6. Menyalakan lampu utama sepeda motor.

7. Memastikan lampu penunjuk arah berfungsi dengan baik.

8. Mengecek kaca spion apakah terpasang dengan benar.

Udin dan ayah telah memahami aturan ketika mengendarai sepeda motor. Mereka mengendarai

sepeda motor sesuai dengan aturan. Dengan demikian, Udin dan ayah selamat dalam perjalanan. Bagaimana jika kita tidak mematuhi aturan?

AYO MENGAMATI

Selain di akhir kalimat, tanda titik juga digunakan pada nama jalan misalnya: 

Rumah Siti terletak di jalan A. Hakim.

Rumah Udin berada di jalan W. Jhon.

Lokasi pesta, berada di jalan M. Nasir.

Tanda titik (.) digunakan pada setiap akhir kalimat.

Tanda titik (.) juga digunakan pada setiap akhir singkatan nama orang.

AYO BERKREASI

Kerajinan Kulit Salak

AYO MENGAMATI

Udin dan Ayah pergi ke pesta dua minggu yang lalu.

Jika sekarang hari Kamis tanggal 26 Januari 2017, 

tanggal berapakah Udin dan ayah pergi ke pesta?

Perhatikan gambar kalender berikut dengan teliti!

Ayah dan Udin pergi dua minggu yang lalu, dua minggu sama dengan 14 hari. Hitunglah 14 hari sebelum tanggal 26 Januari 2017.

Jadi, Udin dan ayah pergi ke pesta hari Kamis, tanggal 12 Januari 2017.

Latihan

Kerjakan soal latihan di bawah ini ya agar lebih paham dengan pelajaran hari ini

1. Tuliskan 2 aturan ketika mengendarai sepeda motor!

2. Ayah membeli sepeda 1 minggu yang lalu. Sekarang hari Jumat tanggal 13 Januari 2017. Hari dan tanggal berapakah ayah membeli sepeda?

3. Beni berkunjung ke rumah paman 2 minggu yang lalu. Sekarang hari Minggu tanggal 29 Januari 2017. Hari dan tanggal berapakah Beni berkunjung ke rumah paman?

Materi ajar Rabu 28 April 2021

 

Materi Ajar,Rabu 28 April 2021

 Hari/ tanggal : Rabu/ 28 April 2021

Kelas : 2

Tema : 8 Keselamatan dirumah dan Perjalanan

Subtema : 3 Aturan Keselamatan diperjalanan

Pembelajaran : 2 & 3

Tujuan Pembelajaran

 siswa dapat membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital (nama tempat) dengan lafal dan intonasi yang tepat.

siswa dapat menemukan penggunaan huruf kapital (nama tempat) sesuai aturan pada teks yang telah dibaca dengan benar.

siswa dapat memberikan contoh kegiatan belajar yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman teman sekolah dengan benar.

siswa dapat menentukan konversi satuan waktu dengan benar.

iswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya imajinatif tiga dimensi dengan bahan alami dengan benar.

 Morning My beloved students. Are you ready for the awesome day!!

Before we come to our lesson Let's say Basmallah..

BIsmillahirrohmannirrohiim.

Sebelum kita mulai pembelajaran sudahkah anak sholeh dan sholehah melaksanakan sholat dhuha dan murojaah surat surat pendek nya? Jikalau sudah Alhamdulilah..

Untuk hari ini kita memasuki tema 8 subtema 3 pembelajaran 2 & 3

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. Check it out

https://www.youtube.com/watch?v=jB5K0KdEJ1U

https://www.youtube.com/watch?v=UjT10p53TeY

RINGKASAN MATERI

Udin dan teman-teman belajar dengan rukun.

Sikap mereka mencontohkan sikap hidup rukun.

Sikap hidup rukun merupakan wujud persatuan dalam keragaman.

AYO MENGAMATI

Tentu kamu masih ingat dengan aturan penggunaan huruf kapital bukan?

Perhatikan kalimat berikut!

Udin dan teman-teman bermain di Pantai Ancol.

Huruf kapital juga digunakan pada awal kata nama tempat.

Perhatikan contoh kalimat-kalimat berikut!

1. Keluarga Siti berlibur ke Danau Toba.

2. Beni dan keluarga menyeberangi Selat Sunda

dengan kapal.

AYO MEMBACA

AYO MENGAMATI

Masih ingatkah kamu dengan aturan penggunaan tanda titik?

Coba perhatikan kalimat berikut dengan teliti!

1. Hari Senin sore, Udin diminta ibu membeli jagung bakar.

2. Jagung bakar dijual di perempatan tidak jauh dari rumah.

3. Ibu berpesan agar Udin membeli jagung bakar Pak M. Bayu.

4. Pak M. Bayu merupakan tetangga Udin.

5. Jagung bakar Pak M. Bayu lebih enak di antara jagung bakar yang lain.

Tanda titik (.) digunakan di setiap akhir kalimat.

Tanda titik (.) juga digunakan pada akhir singkatan nama orang.

AYO BERKREASI

Tahukah kamu dengan jagung?

Tahu jugakah kamu apa saja kegunaan jagung?

Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

Kulit jagung dapat dibuat menjadi karya kerajinan.

Kulit jagung yang dapat digunakan adalah kulit jagung yang telah kering.

Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

AYO MENGAMATI

Masih ingatkah kamu berapa hari dalam 1 minggu?

Ya, 1 minggu = 7 hari

Jadi, kalau 7 hari sama dengan berapa minggu ya?

7 hari = 1 minggu

Latihan

Kerjakan lks tematik halaman 96 pelajaran Pkn

Materi Ajar Bahasa Inggris Selasa 27 April 2021

 Hari/Tanggal               : Selasa, 27 April 2021

Kelas                            : 2 (Dua)

Bidang Study              : Bahasa Inggris

Tema                            : Animals

Sub tema                     : Animals and Their Food

Pembelajaran ke-       : 14

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam hewan dan makanannya dalam Bahasa Inggris dengan baik

2. Peserta didik dapat menuliskan macam-macam hewan dan makanannya dalam Bahasa Inggris dengan tepat.

Hello my students. how are you today? 

I hope all of you in a good condition. 

 

Are you ready to study again?

Pasti semua sudah siap ya

Selamat pagi Ayah Bunda serta anak sholeh dan sholehah.
Semoga kita senantiasa diberikan kesehatan dan keberkahan dalam melaksanakan kegiatan sehari hari. Salah satunya kegiatan belajar mengajar yang kita lakukan secara daring ini.

Jangan lupa ya anak sholeh dan sholehah tetap istiqomah dalam beribadah, sholat 5 waktu, membaca alquran, murojaah dan doa sehari hari nya dilaksanakan setiap hari. 

Last week we have learned about part of house, and today we are going to learn aboutAnimal and their food. 

Bagaimana? apakah anak-anak sudah bisa mengetahui materi yang akan dipelajari hari ini?

Yaps dengan gambar hewan-hewan di atas kita hari ini akan belajar tentang ANIMALS !

Hewan-hewan dalam bahasa Inggris disebut Animals. Lalu, apakah anak-anak dapat menyebutkan nama-nama hewan dalam bahasa Inggris? Do you know what is "cow" or "lion" or "giraffe"?

Oke, let's learn the name of animals and also the food they eat on the video below:

So students, those are the name of animals and the food they eat. Di video tadi kita sudah mengenal nama-nama hewan serta makanan yang mereka makan. Different animals eat differenet foods. Jadi tiap hewan berbeda tiap jenis makanannya. Berdasarkan jenis makanan mereka, akan Miss sebutkan kembali nama-nama hewan tersebut ya:

1. Herbivore (plant eating animals/ hewan pemakan tumbuh-tumbuhan)

Herbivore animals eat grass (rerumputan)

- Cow (Sapi)

- Goat (Kambing)

- Horse (Kuda)

- Giraffe (Jerapah)

- Zebra (Zebra)

- Camel (Unta)

- Elephant (Gajah)

2. Carnivore (Flesh eating animals/ Hewan-hewan pemakan daging)

Carnivore animals eat meat/flesh

- Wolf (serigala)

- Tiger (harimau)

- Lion (singa)

3. Omnivores (Plant and flesh eating animals/ Hewan pemakan daging dan tumbuhan)

Omnivore animals eat both flesh and grass

- Bear (beruang)

- Rat (Tikus)

- Cat (Kucing)

- Crow (Gagak)

4. Grain eaters (Hewan pemakan biji-bijian)

Grain animals eat grains (biji-bijian)

- Hen (ayam betina)

- Sparrow (Burung pipit/gereja)

- Squirrel (Tupai)

5. Insect eaters (pemakan serangga)

Insect eaters eat bugs/insect (serangga)

- Lizard (Kadal)

- Frog (Katak)

- Dragonfly (Capung)

- Spider (Laba-laba)

- Ladybug (Kumbang)

Untuk hari ini tugasnya cukup menyimak video dan materi yang miss berikan diatas.

Tetap semangat anak sholeh dan sholehah!!!

Senin 26 April 2021

 MATERI AJAR

 

Hari/Tanggal               : Senin, 26 April 2021

Kelas/Semester            : II (Dua) / 2

Tema   8                      : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

Sub Tema 2                 : Menjaga Keselamatan di Rumah

Pembelajaran               : Review (Ulangan Harian)

 

Tujuan Pembelajaran

1.       siswa dapat menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda tanya dengan tepat.

2.       siswa dapat menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman teman sekolah menggunakan gambar/poster dengan bahasa yang santun.

3.     siswa dapat memperbaiki teks pendek hasil menyunting sesuai dengan aturan penggunaan tanda tanya dengan benar.

4.     siswa dapat menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam dengan benar.

 Morning My beloved students. Are you ready for the awesome day!!

Before we come to our lesson Let's say Basmallah..

BIsmillahirrohmannirrohiim.

Sebelum kita mulai pembelajaran sudahkah anak sholeh dan sholehah melaksanakan sholat dhuha dan murojaah surat surat pendek nya? Jikalau sudah Alhamdulilah..

Hari ini kita akan melaksanakan penilaian harian tema 8 subtema 2

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. Check it out

Berikut rangkuman pembelajaran tema 8 subtema 2

Vidio pembelajaran 1

Vidio pembelajaran 2

Video pembelajaran 3

Vidio pembelajaran 4

Video pembelajaran 5

Video pembelajaran 6

Materi Ajar :

PKn

1.Menerima keberagaman baik disekolah ataupun dirumah

2.Sikap persatuan 

B.Indonesia

1. Mencermati penggunaan huruf kapital

2. Mempelajari dokumen

Dokumen pribadi, dokumen keluarga

Matematika

1. mempelajari cara membaca jam

Seni dan Budaya

1. Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari

2. mempelajari alat musik ritmis

Setelah memahami materi ditema 8 subtema 2 anak soleh soleha dapat mengerjakan ulangan dibawah ini, silahkan diklik linkny ya..

https://forms.gle/yJKaPBqahRhdfuHS9

Apabila ada yang kurang jelas atau kesulitan boleh hubungi Miss ya.

Selamat mengerjakan, wasalammualaikum wr wb 

Materi Ajar Jumat 23 April 2021

 MATERI AJAR

 

Hari/Tanggal               : Jumat, 23 April 2021

Kelas/Semester            : II (Dua) / 2

Tema   8                      : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

Sub Tema 2                 : Menjaga Keselamatan di Rumah

Pembelajaran               : 5 dan 6

 

Tujuan Pembelajaran

1.       siswa dapat menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda tanya dengan tepat.

2.       siswa dapat menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman teman sekolah menggunakan gambar/poster dengan bahasa yang santun.

3.     siswa dapat memperbaiki teks pendek hasil menyunting sesuai dengan aturan penggunaan tanda tanya dengan benar.

4.     siswa dapat menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam dengan benar.

 Morning My beloved students. Are you ready for the awesome day!!

Before we come to our lesson Let's say Basmallah..

BIsmillahirrohmannirrohiim.

Sebelum kita mulai pembelajaran sudahkah anak sholeh dan sholehah melaksanakan sholat dhuha dan murojaah surat surat pendek nya? Jikalau sudah Alhamdulilah..

Kemarin kita sudah mempelajari tema 8 subtema 2 pembelajaran 4 dimana kita sudah mengetahui tentang Aturan keselamatan. Dan hari ini kita masuk ke pembelajaran tema 8 subtema 2 pembelajaran 5 dan 6

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. Check it out

Video pembelajaran 5

Video pembelajaran 6

Materi ajar

Beni dan Edo akan bermain di rumah Udin. Di rumah Udin, ada kolam renang. Mereka akan bermain melempar dan menangkap bola. Udin meminta izin kepada Ayah sebelum bermain.

Udin dan teman-teman telah bermain melempar dan menangkap bola. Bermain melempar dan menangkap bola merupakan bagian dari olahraga. Melakukan kegiatan olahraga boleh dengan siapa

saja. Udin dan teman-teman berbeda agama. Mereka juga berbeda suku bangsa. Bahasa daerah mereka pun berbeda. Walaupun berbeda, mereka tetap berolahraga dengan rukun. Mereka menunjukkan sikap persatuan dalam keragaman.

TUGAS :

Kerjakan modul Tematik PKn halaman 91 no. 1-5

Materi ajar Kamis 22April 2021

 MATERI AJAR

 

Hari/ tanggal               : Kamis, 22 April 2021

Kelas / Semester          : II (Dua) / 2

Tema                           : 8 (Keselamatan di Rumah dan Perjalanan)

Sub Tema 2                 : Menjaga Keselamatan di Rumah

Pembelajaran               : 4

 

FOKUS PEMBELAJARAN : Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Peserta didik mampu membaca kalimat sederhana yang di dalamnya memuat aturan penggunaan tanda titik dengan lafal dan intonasi yang tepat.

2.      Peserta didik mampu menentukan lama waktu kegiatan dalam satuan jam.

3.      Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian menggunakan pola lantai. 

  

 

 Morning My beloved students. Are you ready for the awesome day!!

Before we come to our lesson Let's say Basmallah..

BIsmillahirrohmannirrohiim.

Sebelum kita mulai pembelajaran sudahkah anak sholeh dan sholehah melaksanakan sholat dhuha dan murojaah surat surat pendek nya? Jikalau sudah Alhamdulilah..

Kemarin kita sudah mempelajari tema 8 subtema 2 pembelajaran 3 dimana kita sudah mengetahui tentang Aturan keselamatan. Dan hari ini kita masuk ke pembelajaran tema 8 subtema 2 pembelajaran 4

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu. Check it out

VIDEO PEMBELAJARAN :

 

Ringkasan Materi

Udin dan teman-teman mulai latihan tari. Mereka membentuk pola lantai. Pola lantai banyak jenisnya.

 

Bacalah teks berikut dengan nyaring dengan memperhatikan tanda baca titik. Jika ada tanda titik, berhenti sebentar.

Menjaga Keselamatan dalam Latihan Tari

Jam menunjukkan pukul 14.00. Udin dan teman-teman mengadakan latihan tari. Mereka berlatih di ruang tengah. Mereka dilatih oleh kakak Udin bernama Mutiara. Udin dan teman-teman berlatih mengikuti pola lantai.

Udin dan teman-teman memperhatikan keselamatan diri ketika latihan. Mereka membersihkan lantai terlebih dahulu. Barangbarang yang mudah pecah, dipindahkan terlebih dahulu. Semua itu di lakukan untuk meng  hindari hal-hal yang membahayakan diri ketika menari. Sikap mereka pantas untuk ditiru dan dicontoh.

Waktu menunjukkan pukul 16.00. Udin dan teman-teman selesai latihan tari. Mereka sudah mahir menari dengan pola lantai. Mereka berterima kasih pada kak Mutiara karena telah membantu. Mereka juga tidak lupa merapikan kembali tempat mereka latihan. Tidak ada barang-barang yang berserakan.

 

Tanda titik digunakan di setiap akhir kalimat. Tanda titik juga digunakan untuk memisahkan angka yang menunjukkan waktu.

 

Perhatikan tanda waktu yang ditunjukkan oleh jam berikut!

Mereka mulai latihan pukul 14.00.

Mereka selesai latihan pukul 16.00.

Lama kegiatan selama 2 jam.

1 jam = 60 menit.

Jadi, mereka latihan selama 120 menit.

 

TUGAS

Modul tematik halaman 92 Pelajaran Bahasa Indonesia