Hari / Tanggal : Rabu 08 Januari 2025
Kelas : 1 A
Mapel : Pendidikan Pancasila dan Sbdp
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan1. Capaian Penbelajaran Sbdp
💫 Peserta didik mampu mendiskusikan bagaimana keindahan kota mempengaruhi kebahagiaann mereka.
💫 Peserta didik mampu membuat model tata letak kota sederhana dengan menggunakan model bangunan yang telah dibuat sebelumnya
💥 Tujuan Pembelajaran (TP) Sbdp
- Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk alami/natural dan bentuk buatan manusia.
- Peserta didik dapat memahami bahwa dirinya dapat berperan merancang, merawat dan mengembangkan lingkungannya.
- Peserta didik dapat mampu mengatur model-model 3 dimensional sebuah bangunan menjadi model sebuah lingkungan kota.
💥 Capaian Penbelajaran Pendidikan Pancasila
1. Menyebutkann identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin , ciri- ciri fisik dan hobinya
2. Menyebutkan identitas diri ( fisik dan non fisik ) keluarga dan teman –temannya di lingkungan rumah dan di sekolah .
3. Meceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik maupun non fisik keluarga dan teman teman- temanya di lingkungan rumah dan sekolah .
💥Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila
💫1.1 Peserta didik dapat menyebutkan identitas diri sesuai dengan jenis kelamin, minat, dan perilak
💫1.2Pesrta didik dapat Menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin , ciri- ciri fisik dan hobiya
💫1.3peserta didik dapat Menyebutkan identitas diri ( fisik dan non fisik) keluarga dan teman –temannya lingkungan rumah dan disekolah
Menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik non fisik kelurga dan tean – temannya di lingkungan rumah
2. . Apersepsi
Masi ingatkah kalian tentang materi yang sudah kita bahas kemarin yaitu pembelajaran bahasa indonesia suku kata dan matematika bilangan 11-20 ( satuan dan puluhan) untuk pertemuan kali ini mengenai sbdp dan pendidikan pancasila " aturan di rumah dan di sekolah " .
3. Materi ajar
" Identitas diri sendiri dan orang lain"
- Gerak-gerik anggota tubuh
- Nada suara
- Perilaku budaya
- Cara berpidato dan menyampaikan pendapat
- Warna pakaian
- Model rambut
- Lulus sekolah
- Wisuda
- Mendapat gelar sarjana
- Mengubah gaya hidup
- Berpindah agama
- Pernikahan dan perceraian
- Status pekerjaan
- Status pendidikan
💫Sbdp
Let’s check this video
VIDEO PEMBELAJARAN
"Membuat Model Kota"
- Bentuk alamiTerbentuk secara alami tanpa campur tangan manusia. Bentuk alami merupakan bagian dari proses biologis, meteorologi, kimia, atau fisik yang terjadi di lingkungan. Contoh bentuk alami adalah bunga, daun, polong biji, tulang, rangka, bulu, burung, ikan, dan hewan.
- Bentuk buatan manusiaTerbentuk karena campur tangan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Bentuk buatan manusia dibangun, diciptakan, atau dikembangkan oleh manusia dengan bantuan alat dan kecerdasan. Contoh bentuk buatan manusia adalah kendi, piring, mangkuk, gelas, meja, kursi, lemari, dan rumah.
yukk kita kerjakan lkpd berikut
6. Penutup
Kesimpulan pembelajaran hari ini adalah tentang Identitas diri adalah ciri-ciri atau keadaan seseorang yang berbeda dengan orang lain. Identitas diri dapat terbentuk di lingkungan keluarga maupun masyarakat. Identitas diri seseorang dan kesimpulan pada seni rupa Perbedaan antara bentuk alami dan bentuk buatan manusia .
Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jan9gan lupa untuk pembelajaraan di hari esok 09 Januari 2024 kita yaitu mapel pendidikan Pancasila dan P5 . .
Wassalamuaaliakum ... |