Mapel : Matematika ( Kelipatan persekutuan dan Faktor persekutuan)
Alat peraga : Video
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menentukan faktor persekutuan dan kelipatan persekutuan
Assalamu'alaikum,
Good morning my students? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson, let’s say Basmallah.
Bismillahirrahmanirrahim.
Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari tentang faktor dan kelipatan bilangan, hari ini kita akan belajar mengenai faktor persekutuan dan kelipatan persekutuan
Sebelum kita memasuki pelajaran hari ini yuk kita kerjakan sholat dhuha dan murojaahnya yaa Semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT dan diridhoiNya, dan selalu jaga kesehatan serta tetap semangat yaa belajar daringnya yaa…Amiiin
Ringkasan Materi
Hari ini kita akan mempelajari faktor persekutuan dan kelipatan persekutuan. Sebelumnya kita sudah belajar tentang faktor bilangan dan kelipatan bilangan.
Faktor bilangan adalah suatu bilangan yang habis membagi bilangan tersebut.
Faktor persekutuan adalah faktor faktor yang sama dari dua bilangan atau lebih.
Kelipatan adalah hasil perkalian bilangan itu dengan bilangan asli
Kelipatan persekutuan adalah kelipatan suatu bilangan yang sama dengan bilangan yang lainnya.
Perbedaan antara faktor / kelipatan bilangan dengan faktor/kelipatan persekutuan adalah dari jumlah bilangan nya..
Please check this video😊😊
Tugas
1. Tentukan kelipatan persekutuan dari 3 dan 9
2. Tentukan kelipatan persekutuan dari 4 dan 8
3. Tentukan faktor persekutuan dari 20 dan 24
4. Tentukan faktor persekutuan dari 15 dan 30
5 tentukan faktor persekutuan dari 26 dan 42.
Selamat mengerjakan ya. Dan jangan lupa dikerjakan nya berikut dengan cara nya nak.
1. Setelah melakukan eksplorasi, siswa mampu menggambar kegiatan yang berkaitan dengan pekerjaan secara tepat.
2. Disajikan berbagai soal, siswa mampu menjelaskan penyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari tentang keliling dan luas persegi dan persegi panjang dengan benar.
3. Dengan menggali informasi tentang pekerjaan dan kegiatan ekonomi, siswa mampu menjelaskan berbagai pekerjaan dan kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar dengan tepat.
Pembelajaran 6
1. Dengan membaca teks tentang Pemimpin Idola Pemimpin Yang Jujur, siswa mampu menilai unsur-unsur cerita (tokoh, konflik, pesan moral) menggunakan pendapat pribadi secara tepat.
2. Dengan membaca teks tentang Pemimpin Idola Pemimpin Yang Jujur, siswa mampu menganalisis sikap tokoh-tokoh dalam cerita dengan nilainilai yang terkandung dalam Pancasila secara tepat.
Assalamu'alaikum,
Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson, lets saya Basmallah.
Bismillahirrahmanirrahim.
Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !!
Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita meenjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin
Sebelumnya kita sudah mempelajari Tema 4 Subtema 1 pembelajaran 3 dan 4, tentang macam macam pekerjaan san membaca wacana tentang semut. Hari ini kita memasuki pembelajaran 5 dan 6
Lets check this video..
Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 5 dan 6
Ringkasan Materi
Pembelajaran 5
Banyak cara yang dilakukan oleh pelukis untuk mencari inspirasi.Salah satunya adalah dengan
mengamati kegiatan dan peristiwa yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
Ada beberapa jenis pekerjaan yang ada di lingkungan sekolah, contohnya adalah guru yang tugasnya adalah mengajar. Penjaga sekolah yang tugasnya ada menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan lain lainnya.
Sebelumnya kamu telah mengenal berbagai kegiatan ekonomi dan pekerjaan yang terkait
dengannya.
Kamu akan menggali informasi lebih lanjut
tentang kegiatan ekonomi yang ada di
sekitarmu serta pekerjaan yang terkait
dengan kegiatan ekonomi tersebut.
Menggali informasi dari berbagai sumber adalah salah satu cara untuk mengetahui sesuatu secara lebih lengkap. Kamu akan menggali informasi
lebih lanjut tentang berbagai kegiatan ekonomi yang terdapat di sekitarmu serta kegiatan ekonomi yang terkait dengan kegiatan ekonomi tersebut.
Misalnya kegiatan ekonomi warung makan dimana pekerjaan yang ada diwarung makan contohnya adalah pelayan, kasir, dan tukang masak, lalu kegiatan ekonomi di bank, pekerjaan yang ada di bank adalah satpam, matketing dan cleaning service.
Pada pembelajaran sebelumnya tentu kalian masih ingat bagaimana dengan rumus luas persegi yaitu sisi x sisi atau s² dan kelilingnya adalah 4 x sisi.
Pembelajaran 6
Tahukah kamu bahwa kejujuran merupakan hal penting dalam setiap pekerjaan?
Berikut ada wacana tentang pemimpin yang jujur
Tugas
1. Sebutkan beberapa macam pekerjaan yang terdapat pada lingkungan sekolah?
2. Contoh sikap jujur sebagai siswa disekolah adalah...
3. Indonesia adalah negara maritim, maka banyak penduduknya yang berprofesi sebagai ….
4.Pak Budi mempunyai kebun singkong berbentuk persegi dimna panjang sisinya adalah 7m. Berapa meter kah luas dan keliling kebun singkong pak budi?
5. Keliling sebuah lapangan adalah 24m. Berapa kah luas dari lapangan tersebut?
Selamat mengerjakan!!
Dan tetap semangat ya😊😊
Dan jangan lupa tetap jaga kesehatan dan terapkan Protokol Kesehatan demi menghindarkan kita dari wabah covid 19.
Terimakasih ayah bunda yang sudah membantu membimbing ananda.
1. Setelah membaca cerita, siswa mampu menemukan sifat-sifat tokoh dan membandingkannya dengan perinci.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat rencana kegiatan untuk menjaga kelestarian sumber daya alam di sekitar mereka dengan perinci.
Pembelajaran 4
1. Setelah membaca cerita, siswa mampu memberikan pendapat tentang sikap tokoh dari cerita yang dibaca secara terperinci.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu memberikan pendapat tentang sikap yang sesuai dan kurang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan benar.
3. Setelah berlatih, siswa mampu menemukan rumus keliling persegi menggunakan benda konkret dengan benar.
Assalamu'alaikum,
Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson, lets saya Basmallah.
Bismillahirrahmanirrahim.
Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !!
Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita meenjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin
Sebelumnya kita sudah mempelajari Tema 4 pembelajaran 1 dan 2, tentang pekerjaaan di pegunungan yang berhubungan dengan tanaman teh dan juga k
kia sudah membuat poster tentang pelestarian lingkungan. Hari ini kita memasuki pembelajaran 3 dan 4
Lets check this video..
Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 3 dan 4
Ringkasan Materi
Pembelajaran 3
Kemarin kamu sudah belajar tentang pentingnya bekerja. Bacalah cerita
tentang ‘Semut dan Belalang’. Cerita ini memberikan contoh akibat seseorang
tidak mau bekerja.
Bacalah cerita berikut
Semut dan Belalang
Di tengah hutan, hiduplah seekor semut yang sangat rajin. Setiap hari semut itu selalu bekerja mengumpulkan makanan dan menyimpannya di dalam lumbung. Teriknya matahari dan derasnya air hujan tidak mengurangi
semangat Sang Semut untuk mengumpulkan makanan. Dengan bersusah payah, Sang Semut bekerja keras untuk membawa makanan kemudian dikumpulkan dan disimpan di dalam lumbung rumahnya.
Pada suatu hari ketika sedang bekerja, Sang Semut bertemu dengan seekor belalang yang sedang asyik berjemur sambil bermalas-malasan.
“Hai, Mut, kamu sedang apa?” tanya belalang. “Aku sedang mengumpulkan
makanan untuk persiapan musim dingin,” jawab Semut.
“Ah, buat apa
kamu melakukannya sekarang. Musim dingin masih lama, lebih baik kita
bermalas-malasan dahulu,” kata belalang lagi.
Sang Semut tidak memedulikan belalang. Ia tetap bekerja mengumpulkan makanan yang dijumpainya. Demikianlah sepanjang hari Sang Semut sibuk bekerja, sementara Sang Belalang bermalas-malasan.
Akhirnya musim dingin tiba. Sang Semut yang rajin itu duduk dengan nyaman di dalam rumahnya yang hangat. Ia menikmati makanannya yang berlimpah. Belalang termenung sedih di rumahnya karena tidak memiliki makanan sedikit pun. Saat Belalang hampir mati kelaparan, Sang Semut datang dan memberinya makanan. Sejak saat itu, Sang Belalang rajin bekerja mengumpulkan makanan seperti Sang Semut.
Pendapat tentang sikap semut adalah semut suka bekerja keras untuk memenuhi kebutuhannya saat musim dingin
Pendapat tentang sikap belakang adalah belalang bersikap malas malasan untuk bekerja sehingga dia tidak mempuyai makanan saat musim dingin.
Tahukah kamu siapa yang bekerja agar lingkungan tetap terlindungi? Ya, mereka
adalah pencinta lingkungan. Mereka adalah orang-orang yang bekerja untuk melindungi lingkungan tanpa imbalan atau bayaran. Pencinta lingkungan bekerja di berbagai wilayah. Kamu juga bisa menjadi seperti mereka.
Tugas pencinta lingkungan ini adalah menjaga lingkungan dari perusakan dan pencemaran akibat ulah manusia. Kamu dapat menjadi bagian dari mereka yang peduli terhadap lingkungan.
Pembelajaran 4
Saat seseorang bekerja mereka harus mempunyai nilai-nilaiyang baik. Jujur dan kerja keras adalah nilai yang harus dimiliki.
Apa yang dimaksud jujur? Apa contohnya? Ayo, simak cerpen berikut
Sila pertama mengajarkan bahwa pemeluk agama harus taat dengan aturan agamanya. Setiap agama pasti mengajarkan pemeluknya untuk berbuat jujur.
Sikap tidak jujur akan membawa dampak bagi diri kita dan orang lain.
Semua orang harus jujur, termasuk orang-orang yang bekerja. Benar kata Ida, mungkin tindakan tidak jujur ketika sekolah adalah mencontek dan tindakan tidak jujur ketika sudah bekerja bisa korupsi (mengambil hal yang bukan miliknya)
Pak Budi bekerja sebagai tukang taman. Suatu hari, Pak Budi mendapat pekerjaan untuk menanam pohon palem mengelilingi taman.Taman berbentuk persegi dengan sisi 20 m.Pak Budi menanam pohon palem dengan jarak 2 meter setiap pohon. Harga satu pohon adalah Rp50.000,00. Pak Budi menghitung semua biaya dengan jujur. Ia tidak berpikir untuk melebih-lebihkan biaya.
Coba kita bantu pak Budi ya
Ya, jumlah ukuran sisi yang membatasi sebuah bangun merupakan keliling dari bangun tersebut.
Pada bangun di atas, kelilingnya adalah AB + BC + CD + DA= 6 + 6 + 6 + 6 = 24 satuan.
Sisi persegi dinamakan s, sedangkan keliling dinamakan K. Maka K = s + s + s + s atau 4 x s.
Tugas
Mengerjakan modul tematik Tema 4 Subtema 1 bagian Pilihan Ganda B. Indosia dan Pkn halaman 72 -73
Selamat mengerjakan!!
Dan tetap semangat ya😊😊
Dan jangan lupa tetap jaga kesehatan dan terapkan Protokol Kesehatan demi menghindarkan kita dari wabah covid 19.
Terimakasih ayah bunda yang sudah membantu membimbing ananda.
1. Setelah membaca cerita tentang pelestarian alam, siswa mampu menilai
tokoh yang ada dalam cerita dengan detail.
2. Setelah membaca teks dan mengamati gambar tentang pekerjaan di
pegunungan, siswa mampu membandingkan jenis-jenis pekerjaan yang
ada di sekitar mereka dalam bentuk diagram Venn.
3. Setelah berdiskusi, siswa mampu menginformasikan pentingnya menjaga
keseimbangan alam dan kelestarian sumber daya alam dalam bentuk peta
pikiran.
Pembelajaran 2
1. Setelah bereksplorasi, siswa mampu menemukan rumus luas persegi
menggunakan benda konkret dengan benar.
2. Setelah mengamati gambar, siswa mampu mengidentifikasi hal-hal yang
diperhatikan saat menggambar dengan teperinci.
3. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan hubungan simbol dengan
makna sila pertama Pancasila dengan benar.
Assalamu'alaikum,
Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson, lets saya Basmallah.
Bismillahirrahmanirrahim.
Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !!
Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita meenjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin
Sebelumnya kita sudah mempelajari tema 3 Tentang Peduli terhadap mahluk hidup. dan kita juga sudah mempelajari bagian bagian tubuh hewan dan tumbuhan dan juga fungsinya.
Untuk hari ini kita memasuki tema 4 sub tema 1 pembelajaran 1 dan 2
Lets check this video..
Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 1
Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 2
Ringkasan Materi
Pembelajaran 1
Perhatikan lingkungan
tempat tinggalmu! Apakah kamu
tinggal di pegunungan? Di dataran
rendah? Ataukah di wilayah pantai?
Bagaimana jenis tumbuhan yang
terdapat di sana? Pekerjaan apa yang
ada di sana?
Ketika liburan tiba, Lani mengunjungi kakeknya. Kakek Lani tinggal di daerah
pegunungan. Udara di sana terasa sejuk, berbeda dengan udara di tempat
tinggal Lani. Setiap pagi, Lani tidak pernah bosan menemani kakeknya berjalan
pagi. Tempat tinggal Kakek Lani dekat perkebunan teh. Kakeknya sering
mengajak Lani berjalan-jalan mengitari perkebunan teh.
Lani diberitahu oleh kakeknya bahwa teh merupakan salah satu tanaman yang
dapat tumbuh dengan baik di daerah berudara sejuk
Setiap tanaman yang
kita konsumsi harus dijaga
kelestariannya. Begitu juga tanah
yang ditanaminya. Tanaman dan
tanah adalah sumber daya alam yang
harus kita jaga keberadaannya.
Penggunaan yang berlebihan
akan merugikan kita.
Proses pembuatan teh
Untuk mengolah teh menjadi minuman, banyak jenis pekerjaan yang terlibat.
Ada penanam teh, pemetik teh, penggiling daun teh, dan pengemas teh.
Tanaman memberikan manfaat bagi manusia. Apabila tidak berhati-hati dalam memanfaatkannnya tumbuhan akan punah. Manusia akan mengalami kesulitan. Oleh sebab itu, kita wajib menjaga keberadaan tanaman dengan menanam kembali serta menjaga lingkungannya.
Pembelajaran 2
Ayah Udin seorang arsitek. Ia merancang sebuah bangunan. Seorang arsitek akan menggambar rancangan bangunannya di atas kertas berpetak. Mereka harus mengetahui luas dan keliling dari rancangan bangunannya.
Bagaimana mengetahui luas dan keliling? Ayo, kita pelajari!
Luas persegi adalah perkalian dari panjang sisinya. Jika panjang sisi s dan luas sama dengan L, maka L = s x s atau s2. Perhatikan juga satuannya, jika panjang sisi dalam satuan cm, maka satuan luasnya adalah cm x cm atau cm2.
Menarik ya bekerja sebagai seorang arsitek. Bekerja menjadi arsitek haruslah mempunyai nilai-nilai baik. Salah satu nilai-nilai itu adalah jujur. Ketika akan membangun sebuah bangunan, mereka harus menyampaikan ukurannya dengan benar.Coba bayangkan jika ukuran bangunannya tidak sesuai, apa yang akan terjadi?
Pada pertemuan kali ini, kita akan mendiskusikan makna sila pertama dalam kehidupan sehari-hari.
Jujur merupakan salah satu sikap yang mencerminkan sila Pancasila. Ayo, kita Pelajari makna sila yang lainnya!
Sila pertama Pancasila adalah Ketuhanan yang Maha Esa. Sila ini bermakna:
1. Percaya adanya Tuhan sehingga setiap warga negara rela untuk diatur.
2. Setiap orang dibebaskan memeluk agama masing-masing, maka setiap orang bertanggung jawab untuk taat dengan aturan agamanya.
3. Semua yang Tuhan berikan kepada kita harus dijaga.
4. Toleransi antar umat beragama dan sesama umat beragama.
Tugas
Membuat poster yang menginformasikan kepada orang lain tentang pentingnya menjaga dan menyayangi tumbuhan yang ada di sekitar kita
Selamat mengerjakan!!
Dan tetap semangat ya😊😊
Dan jangan lupa tetap jaga kesehatan dan terapkan Protokol Kesehatan demi menghindarkan kita dari wabah covid 19.
Terimakasih ayah bunda yang sudah membantu membimbing ananda.
Kelas : IV Mapel : Matematika ( Kelipatan dan Faktor Bilangan)
Alat peraga : Video
Tujuan Pembelajaran
1.Siswa dapat mengetahui cara menghitung kelipatan dan faktor bilangan
Assalamu'alaikum,
Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson, let’s say Basmallah.
Bismillahirrahmanirrahim.
Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari Matematika Tentang Taksiran , hari ini kita akan belajar mengenai Kelipatan dan Faktor bilangan,
Sebelum kita memasuki pelajaran hari ini yuk kita kerjakan sholat dhuha dan murojaahnya yaa Semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT dan diridhoiNya, dan selalu jaga kesehatan serta tetap semangat yaa belajar daringnya yaa…Amiiin
Let’s check this video.
Ringkasan Materi
A.Kelipatan Bilangan
Kelipatan bilangan adalah hasil perkalian dengan bilangan tersebut dengan bilangan asli.
Contoh : Tentukan Bilangan Kelipatan 2 !
Jawab :
# Cara penyelesaian dengan cara perkalian :
·1 x 2 = 2
·2 x 2 = 4
·3 x 2 = 6
·4 x 2 = 8
·5 x 2 = 10
·6 x 2 = 12
·7 x 2 = 14
·8 x 2 = 16
.... dan seterusnya
Jadi kelipatan 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16,.... dan seterusnya.
atau dapat di kerjakan dengan cara menjumlahkan seperti contoh di bawah ini!
Contoh :Tentukan Bilangan kelipatan 2!
Jawab
# Cara penyelesaian dengan penjumlahan
( kita jumlahkan dengan angka 2 terus)
Jadi kelipatan 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16,.... dan seterusnya.
B.Faktor Bilangan
Faktor suatu bilangan adalah semua bilangan yang dapat membagi habis bilangan tersebut.
