Materi Ajar Rabu 29 Juli 2026

 

Kelas I B SD AL AZHAR 3

Rabu, 29 Juli 2026

pada tanggal Juli 28, 2026

                             

Nama Guru        : Eva Marissa Savitri, S.Pd. & Devika Aulia, S.Pd.
Mata Pelajaran  : PKN, SBDP & Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal      : Rabu, 29 Juli 2026
Kelas                   : 1 B
Materi Pokok     :

🌸B.Indonesia (Merefleksi)
🌸Matematika (Membaca Bilangan Cacah Sampai 20)

🌸PAK Apa itu PAK)
Alat Peraga: Benda-benda konkrit dikelas & LKPD

Model Pembelajaran: Discovery Learning

Tujuan Pembelajaran:

B.Indonesia : Peserta didik menyampaikan pengalaman belajar, menceritakan hal yang paling diingat, menyimpulkan pembelajaran bersama guru, menerima umpan balik, serta mengikuti kegiatan remedial atau pengayaan sesuai hasil asesmen.  

Matematika : membaca bilangan sampai 20

PAK : mengenal apa itu PAK

Assalamualaikum wr. wb.

Good Morning ananda-ananda sholih dan sholihah. How are you today? semoga senantiasa dalam keadaan yang sehat, bahagia, dan semangat semua ya agar dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Aamiin Allahuma Aamiin. Yuk kita ikuti pembelajaran hari ini dengan penuh semangat kids🌺 sebelum itu jangan lupa kita berdoa bersama-sama dulu ya nak.

B.indonesia

Apersepsi : Guru mengulas pembelajaran sebelumnya.

Guru menunjukkan sebuah gambar yang memperlihatkan seorang anak sedang membantu ibunya menyiram tanaman atau seorang anak berbagi makanan dengan temannya.

Guru bertanya kepada peserta didik:

• "Apa yang sedang dilakukan anak pada gambar?"
• "Pernahkah kalian melakukan kegiatan seperti pada gambar?"
• "Menurut kalian, apa yang akan terjadi setelah kegiatan itu?"

Kegiatan Inti : 

guru mengajak siswa untuk mengingat pembelajaran dipertemuan-pertemuan sebelumnya guna untuk mengulas kembali pembelajaran sebelum melakukan refleksi.

LKPD

Matematika

Apersepsi :

Guru menunjukkan kalender, jam dinding, buku, dan kartu angka.

Guru bertanya, "Anak-anak, apakah kalian pernah melihat angka pada kalender? Di mana lagi kalian sering melihat angka?"

Guru mengajak peserta didik menyebutkan beberapa angka yang pernah mereka lihat di rumah maupun di sekolah.

Kegiatan Inti:

Guru memperlihatkan beberapa kartu angka secara acak.

Peserta didik diminta :

menebak cara membaca angka tersebut,

menyebutkannya bersama teman,

mencari kartu angka yang sama.

Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik.

MENGAPLIKASI

·       Guru menunjukkan kartu bilangan secara acak.

·       Peserta didik membaca bilangan yang ditunjukkan guru.

·       Guru mengajukan pertanyaan: "Bagaimana cara membaca bilangan ini?"

Peserta didik memasangkan kartu lambang bilangan dengan kartu nama bilangan yang sesuai.

Kesimpulan

Peserta didik menyimpulkan bahwa:

·       setiap bilangan mempunyai lambang,

·       setiap lambang bilangan mempunyai cara membaca,

membaca bilangan berguna dalam kehidupan sehari-hari.

LKPD

Materi Ajar Selasa 28 Juli 2026

 

Nama Guru        : Eva Marissa Savitri, S.Pd. & Devika Aulia, S.Pd.
Mata Pelajaran  : PKN, SBDP & Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal      : Selasa, 28 Juli 2026
Kelas                   : 1 B
Materi Pokok     :

🌸PKN (Mempraktikan sikap menghormati lagu kebangsaan)

🌸SBDP (Memahami unsur rupa garis dan warna)
🌸B.Indonesia (Kembali Informasi yang Didengar)

Model Pembelajaran: Discovery Learning

Tujuan Pembelajaran:

PKN : menyanyikan lagu kebangsaan dengan benar,  menunjukkan sikap hormat.

SBDP : Mengenal bentuk-bentuk dasar (geometris) pada unsur rupa (segiempat, segitiga, lingkaran), Menyebutkan ciri-ciri bentuk dasar (geometri) pada unsur rupa, Menuliskan contoh benda dengan menentukan bentuk dasar nya. 

B.Indonesia : menyimak informasi sederhana dengan penuh perhatian, menemukan informasi penting yang didengar, menceritakan kembali informasi menggunakan kalimat sendiri, berbicara dengan jelas, santun, dan percaya diri.

Assalamualaikum wr. wb.

Good Morning ananda-ananda sholih dan sholihah. How are you today? semoga senantiasa dalam keadaan yang sehat, bahagia, dan semangat semua ya agar dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Aamiin Allahuma Aamiin. Yuk kita ikuti pembelajaran hari ini dengan penuh semangat kids🌺 sebelum itu jangan lupa kita berdoa bersama-sama dulu ya nak.

PKN

Apersepsi : 

Guru mengulas materi sebelumnya melalui tanya jawab.
Guru bertanya:
·         Apa judul lagu kebangsaan Indonesia?
·         Siapa penciptanya?

Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik.

Kegiatan Inti

A. Mengenal Lagu Kebangsaan

Lagu kebangsaan Indonesia adalah “Indonesia Raya”. Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh W.R. Supratman. Lagu ini menjadi salah satu simbol negara Indonesia. Kita menyanyikan lagu Indonesia Raya untuk menunjukkan rasa cinta, bangga, dan hormat kepada bangsa Indonesia.

---

B. Bagaimana Sikap Kita Saat Menyanyikan Indonesia Raya?

Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita harus menunjukkan sikap yang baik dan hormat.

Berikut sikap yang harus dilakukan:

1. 🧍 Berdiri tegak
   • Berdiri dengan rapi.
   • Tidak duduk atau bermain-main.
2. 👀 Bersikap tenang
   • Tidak berbicara dengan teman.
   • Tidak bercanda atau tertawa.
3. 🇮🇩 Menghadap ke arah bendera
   • Jika ada bendera Merah Putih, kita menghadap ke arah bendera.
4. 🎵 Menyanyikan dengan sungguh-sungguh
   • Menyanyikan lagu dengan suara yang jelas.
   • Mengikuti irama dengan baik.
   • Tidak berteriak-teriak.
5. ❤️ Menunjukkan rasa hormat
   • Mengikuti kegiatan dengan tertib.
   • Menghargai lagu kebangsaan sebagai simbol negara.

LKPD

Unjuk Kerja Praktik Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

SBDP

Apersepsi

Guru mengulas pembelajaran sebelumnya mengenai garis dan warna pada unsur rupa

Apakah bentuk matahari, bulan, dan bintang memiliki kesamaan?, Bagaimana cara kita

membedakan ketiga benda langit tersebut? 

Kegiatan Inti

LKPD

B.Indonesia

Apersepsi:

Guru mengulas pembelajaran sebelumnya tentang mengenali bunyi di sekitar dan pentingnya menyimak dengan penuh perhatian. Guru mengajak peserta didik mengamati gambar seorang guru yang sedang bercerita kepada peserta didik atau gambar seorang ibu yang sedang bercerita kepada anaknya.

Guru bertanya:

·         "Apa yang sedang dilakukan pada gambar?"

·         "Pernahkah kalian mendengarkan cerita dari guru atau orang tua?"

·         "Apakah kalian dapat menceritakan kembali cerita yang telah didengar?"

LKPD

PENUTUP

demikian anak-anak pembelajaran kita hari ini, semoga senantiasa semangat selalu. sampai berjumpa lagi dipertemuan selanjutnya anak sholih sholihah🌸

Materi Ajar Senin 27 Juli 2026

 

Kelas I B SD AL AZHAR 3

Senin, 27 Juli 2026

pada tanggal Juli 26, 2026

Nama Guru        : Eva Marissa Savitri, S.Pd. & Devika Aulia, S.Pd.

Mata Pelajaran  : Pendidikan Pancasila & B.Indonesia
Hari/Tanggal      : Senin, 27 Juli 2026
Kelas                   : 1 B
Materi Pokok     :

🌸Pendidikan Pancasila (Mengamati & Mengenal lagu kebangsaan)

🌸B.Indonesia (Mengenali Bunyi di Sekitar)

Model Pembelajaran: Discovery Learning 

Tujuan Pembelajaran:

Pendidikan Pancasila : Mengenal lagu kebangsaan Indonesia, Mengetahui judul lagu kebangsaan, Mengetahui pencipta lagu Indonesia Raya.

B.Indonesia : 

menyimak berbagai bunyi di sekitar

mengenali sumber bunyi  membedakan berbagai jenis bunyi menyampaikan hasil pengamatan bunyi menggunakan kalimat sederhana.

Assalamualaikum wr. wb.

Good Morning ananda-ananda sholih dan sholihah. How are you today? semoga senantiasa dalam keadaan yang sehat, bahagia, dan semangat semua ya agar dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Aamiin Allahuma Aamiin. Yuk kita ikuti pembelajaran hari ini dengan penuh semangat kids🌺 sebelum itu jangan lupa kita berdoa bersama-sama dulu ya nak.

Pendidikan Pancasila

Apersepsi

Guru mengajak peserta didik menyanyikan salah satu lagu anak yang sudah dikenal.

Guru kemudian bertanya,

"Anak-anak, selain lagu anak, apakah kalian pernah mendengar lagu yang selalu dinyanyikan saat upacara bendera?"

Guru menunjukkan gambar Bendera Merah Putih dan menampilkan cuplikan video upacara bendera.

Pertanyaan pemantik: (penalaran kritis) Stimulus

·       Pernahkah kalian mendengar lagu Indonesia Raya?

·       Kapan lagu tersebut dinyanyikan?

Mengapa kita harus berdiri ketika lagu Indonesia Raya dinyanyikan?

Kegiatan Inti

🎵 Apa itu Indonesia Raya?

Indonesia Raya adalah lagu kebangsaan negara Indonesia. Lagu ini dinyanyikan untuk menunjukkan rasa cinta dan bangga kepada Indonesia.

👨‍🎼 Siapa pencipta Indonesia Raya?

Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Soepratman, yang biasa dikenal dengan W.R. Soepratman.

📅 Kapan Indonesia Raya pertama kali diperdengarkan?

Lagu Indonesia Raya pertama kali diperdengarkan pada Kongres Pemuda II, 28 Oktober 1928.

Pada saat itu, lagu Indonesia Raya menjadi salah satu simbol persatuan bangsa Indonesia.

Kapan kita menyanyikan Indonesia Raya?

Kita dapat menyanyikan Indonesia Raya ketika:

• Upacara bendera di sekolah
• Upacara peringatan hari nasional
• Kegiatan resmi lainnya

❤️ Sikap saat menyanyikan Indonesia Raya

Ketika menyanyikan Indonesia Raya, kita harus:

1. Berdiri tegak dan rapi.
2. Bersikap khidmat.
3. Menyanyikan lagu dengan suara yang baik.
4. Tidak bercanda atau bermain.

1. Menunjukkan rasa cinta kepada Indonesia.

🌟 Makna sederhana Indonesia Raya

Lagu Indonesia Raya mengajarkan kita untuk:

• Mencintai tanah air Indonesia.
• Bangga menjadi anak Indonesia.
• Menjaga persatuan dan kesatuan.
• Rajin belajar agar dapat menjadi anak yang berguna bagi bangsa.

LKPD

B.Indonesia

Apersepsi

Guru mengulas pembelajaran sebelumnya mengenai cerita pendek dan pentingnya menyimak dengan baik. Guru mengajak peserta didik mengamati gambar suasana lingkungan, misalnya halaman sekolah, taman, pasar, atau rumah. Guru bertanya: ·         "Apa saja bunyi yang dapat kalian dengar di lingkungan sekolah?" ·         "Pernahkah kalian mendengar suara burung atau kendaraan?" ·         "Bagaimana cara kita mengetahui asal suatu bunyi?" Kegiatan Inti Guru mengajak peserta didik bermain "Tebak Bunyi." Guru memutar atau menirukan beberapa bunyi, misalnya: Contohnya: suara ayam. suara burung . suara bel sekolah. suara hujan suara tepuk tangan, suara kendaraan. 👂 A. Apa Itu Bunyi? Bunyi adalah sesuatu yang dapat kita dengar dengan telinga. Setiap hari kita mendengar banyak bunyi. Contohnya: 🐦 Burung berkicau → cit cit cit 🐱 Kucing mengeong → meong 🐶 Anjing menggonggong → guk guk 🚗 Mobil berbunyi → tin tin 🔔 Bel berbunyi → kring kring 👏 Tepuk tangan → prok prok 🌧️ Hujan → tik tik tik 🔊 B. Dari Mana Bunyi Berasal? Bunyi berasal dari benda atau makhluk yang menghasilkan getaran. Contoh: Bunyi Sumber Bunyi “Kukuruyuk” 🐓 Ayam “Meong” 🐱 Kucing “Cuit cuit” 🐦 Burung “Kring kring” 🔔 Bel “Prok prok” 👏 Tangan “Tok tok” 🚪 Pintu “Duk duk” 🥁 Drum Ingat! 👂 Kita mendengar menggunakan telinga. 📢 C. Bunyi Keras dan Bunyi Lembut Ada bunyi yang terdengar keras dan ada bunyi yang terdengar lembut. 🔊 Bunyi keras Contohnya: suara petir ⚡ suara kendaraan 🚗 suara drum 🥁 suara orang berteriak 📢 🤫 Bunyi lembut Contohnya: suara bisikan suara daun tertiup angin 🍃 suara air mengalir 💧 suara burung kecil 🐦 Contoh: 👏 Tepuk tangan kuat → bunyi keras 👏 Tepuk tangan pelan → bunyi lembut ⏰ D. Bunyi Panjang dan Pendek Bunyi juga dapat dibedakan berdasarkan lama bunyi terdengar. Bunyi pendek Bunyinya sebentar. Contoh: Tok! Prok! Tik! Bunyi panjang Bunyinya lebih lama. Contoh: Tiiiiin... 🚗 Ngeeeeng... 🛵 Moooo... 🐄 🎵 E. Bunyi dari Alat Musik Alat musik juga menghasilkan bunyi. Contohnya: 🥁 Drum → dum dum dum 🔔 Gong → goooong 🎺 Terompet → toot toot 🎸 Gitar → jreng jreng 🎹 Piano → ting ting Setiap alat musik memiliki bunyi yang berbeda. LKPD