Jum'at, 31 Juli 2026

pada tanggal

Nama Guru        : Eva Marissa Savitri, S.Pd. & Devika Aulia, S.Pd.
Mata Pelajaran  : Kokurikuler
Hari/Tanggal      : Jum'at, 31 Juli 2026
Kelas                   : 1 B
Materi Pokok     :
🌸 Kokurikuler (Mengenal dan Mencintai Kekayaan Budaya Lampung)

Model Pembelajaran: Problem Based Learning

Tujuan Pembelajaran:

Mengetahui budaya Lampung; Mengenal rumah adat, pakaian adat, tarian daerah,

makanan khas, kain khas; Menunjukkan sikap menghargai dan ikut melestarikan

budaya Lampung dalam kehidupan sehari-hari.


Assalamualaikum wr. wb.

Good Morning ananda-ananda sholih dan sholihah. How are you today? semoga senantiasa dalam keadaan yang sehat, bahagia, dan semangat semua ya agar dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Aamiin Allahuma Aamiin. Yuk kita ikuti pembelajaran hari ini dengan penuh semangat kids🌺 sebelum itu jangan lupa kita berdoa bersama-sama dulu ya nak.


Kokurikuler

Apersepsi 

  • "Siapa yang pernah melihat rumah adat Lampung?"
  • "Siapa yang pernah memakai pakaian adat Lampung?"
  • "Mengapa kita harus mengenal budaya daerah kita?"
  • "Apa yang paling kalian sukai dari budaya Lampung?" 

Kegiatan Inti

Guru memperlihatkan gambar pakaian adat laki-laki dan perempuan Lampung, kemudian mengajukan pertanyaan pemantik, misalnya:



·       Pakaian adat merupakan salah satu kekayaan budaya Lampung.

·       Pakaian adat Lampung dikenakan pada acara adat, seperti pernikahan, penyambutan tamu, dan kegiatan budaya.

·       Pakaian adat perempuan Lampung dilengkapi dengan mahkota Siger, sedangkan pakaian adat laki-laki memiliki penutup kepala dan perlengkapan adat lainnya.

·     Sebagai anak Indonesia, kita harus bangga dan menjaga kelestarian pakaian adat Lampung.

L    LKPD



Kesimpulan
Pakaian adat lampung merupakan salah satu kekayaan budaya Lampung yang digunakan saat seperti pernikahan, penyambutan tamu da kegiatan budaya. 

Reflexi
Pada pembelajaran SBDP di tanggal 30 Juli 2026 peserta didik sebagian besar sudah dapat menyebutkan benda beda geometris yang terhubung dengan garis dan juga sudah bisa memberikan contoh benda yang mereka ketahui dikehidupan sehari-hari.