Materi Ajar T4 ST 3 PB 3

Hari/Tanggal : Jum'at, 22 Oktober 2022

Kelas                : 4

Tema                : 4 Berbagai Pekerjaan

Subtema 3      : Pekerjaan orang tuaku

Pembelajaran : 3

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa mampu mengidentifikasi cara  mengolah sampah dan mendaur ulangnya.

2. Setelah membaca pendapat teman terhadap suatu dongeng, siswa mampu menilai pendapatnya dengan detail. 

Assalamu'alaikum, Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari pembelajaran 2 tentang berbagai jenis pekerjaan di lingkungan sekitar mu serta kaitannya dengan sila ke 3 Pancasila. Hari ini kita belajar tentang  mengidentifikasi cara mengolah sampah yang dapat di manfaatkan kembali bagi kita

 Materi Ajar

Pembelajaran 3

Pekerjaan ibuku adalah pengrajin cindera mata. 

Barang yang diciptakannya sangatlah unik, karena dibuat dari barang-barang bekas. Cenderamata yang dihasilkan oleh ibuku adalah tempat tisu dan gantungan kunci.

Memanfaatkan barang-barang bekas menjadi sesuatu yang bernilai merupakan pekerjaan yang mulia. Di samping dapat mendatangkan uang, juga dapat menjaga lingkungan dari pencemaran yang berdampak buruk bagi kehidupan.

Seorang pengrajin barang bekas, mengolah barang bekas atau sampah menjadi benda yang bisa dijual dan menghasilkan uang. Selain itu, pekerjaan ini juga mengurangi tumpukan sampah yang ada di sekitar kita.

Bacalah teks berikut dalam hati. Tahukah kamu cara lain pengolahan sampah?

Mengolah sampah bisa kita lakukan dengan berbagai cara.

Cara yang pertama, kita bisa mengurangi pemakaiannya. 

Istilah ini dikenal dengan nama reduce (mengurangi). Sebisa mungkin kita kurangi penggunaan kemasan barang. Semakin banyak kita menggunakan kemasan barang, semakin banyak sampah yang dihasilkan.

Cara yang kedua, kita bisa memakai kembali. Istilah ini dikenal dengan reuse (memakai kembali). Sebisa mungkin pilihlah barang-barang yang bisa dipakai kembali. Hindari pemakaian barang-barang yang disposable (sekali pakai). 

Hal itu dapat memperpanjang waktu pemakaian barang sebelum ia menjadi sampah.

Cara yang ketiga, kita bisa mendaur ulang. Istilah ini dikenal dengan recycle(mendaur ulang). Sebisa mungkin, barang-barang yang sudah tidak berguna lagi, bisa didaur ulang. Tidak semua barang bisa didaur ulang, namun saat ini sudah banyak industri yang memanfaatkan sampah menjadi barang lain.

Cara yang keempat, kita bisa mengganti ulang. Istilah ini dikenal dengan replace (mengganti). Teliti barang yang kita pakai sehari-hari. Gantilah barang￾barang yang hanya bisa dipakai sekali dengan barang yang lebih tahan lama. 

Telitilah agar kita hanya memakai barang-barang yang lebih ramah lingkungan, misalnya ganti kantong keresek kita dengan keranjang bila berbelanja.

Bisakah kalian sebutkan barang lain yang terbuat dari barang barang bekas? 

Itulah tadi pembelajaran kita hari ini. Dan jika ada barang bekas disekitar rumah kalian, kalian bisa berkreasi untuk recycle barang tersebut sehingga bisa menjadi barang yang berguna.. 

Terima kasih anak sholeh dan sholehah. Tetap istiqomah ya dalam melaksanakan ibadah. 

Wassalammualaikum warahmatullahi wabarokatuh

Materi Ajar T4 ST3 PB 2

Hari/Tanggal : Kamis,  20 Oktober 2022

Kelas                : 4

Tema                : 4 Berbagai Pekerjaan

Subtema 3      : Pekerjaan orang tuaku

Pembelajaran :  2

Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah mencari informasi, siswa mampu. menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila ketiga Pancasila dengan benar. 

2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menggambar bertema nelayan dengan kreatif.

Assalamu'alaikum, Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari pembelajaran 1 tentang mendeskripsikan judul, tokoh, tempat dan lain lain.. Serta menuliskan berbagai pekerjaan di lingkungan sekitar. 

Pembelajaran 2

Salah satu pekerjaan yang ada di sekitar kita adalah nelayan. Banyak sekali nilai-nilai yang bisa kita pelajari dari seorang nelayan. Salah satunya adalah gotong royong.

Catatan Penting

Catatan Penting:

Sila ke-3 Pancasila: Persatuan Indonesia

Jelaskan makna dari Sila Persatuan Indonesia!

Pohon beringin memiliki akar yang menjulur kemana mana yang melambangkan sebagai negara kesatuan meskipun memiliki perbedaan layar belakang budaya yang bermacam macam. 

Pohon beringin juga merupakan pohon besar yang rindang yang bisa Digunakan banyak orang yang berteduh dibawahnya. 

Sila ketiga pancasila mempunyai makna:

Negara Kesatuan Republik Indonesia,

· Cintai damai dan persatuan, dan

· Tidak mementingkan kepentingan diri sendiri.

Latihan Hari Ini

1.sebutkan 5 contoh sikap yang mencerminkan Sila ketiga Pancasila. 

Itu lah tadi pembelajaran kita hari ini. Terimakasih atas perhatiannya, dan jangan lupa untuk sholat dan mengaji di rumah ya.. Terimakasih anak sholeh dan sholehah sudah jadi anak baik.. 

Wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Materi Ajar T4 ST 3 PB 1

Hari/Tanggal : Rabu,  19 Oktober 2022

Kelas                : 4

Tema                : 4 Berbagai Pekerjaan

Subtema 3      : Pekerjaan orang tuaku

Pembelajaran : 1 

Tujuan Pembelajaran :

1.  Siswa mampu mengidentifikasi unsur cerita intrinsik dalam cerita secara detail

2. Setelah membaca teks tentang pengrajin kayu, siswa mampu mengidentifikasi jenis pekerjaan terkait social budaya di wilayahnya dengan rinci. 

Assalamu'alaikum, Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari pembelajaran 6 tentang bagaimana mencari pesan moral pada sebuah cerita atau dongeng

Pembelajaran 1

Mendengarkan dongeng sangat menyenangkan. Indonesia kaya akan dongeng. 

Banyak diantaranya yang didongengkan. Adakah pendongeng di sekitarmu?

Kali ini kamu akan membaca dongeng yang diberikan oleh gurumu. Bacalah dongeng tersebut dengan saksama!

Bacalah teks bacaan pada buku cetakmu buku Tema 4 halaman 95 dan halaman 96 

Tupai dan Ikan Gabus. 

Ayahku mendapatkan kayu untuk bahan baku mebel dari hutan. Salah satu hutan di Indonesia yang sering diambil pohonnya adalah hutan di Kalimantan. 

Dahulu hutan Kalimantan sangat lebat dan merupakan paru-paru dunia (penghasil oksigen). Akan tetapi, kini pohon-pohonnya semakin berkurang. 

Sering sekali karena kebakaran hutan.

Maka dari itu ada baiknya kita menjaga kelestarian alam dan lingkungan disekitar kita. 

Bisakah kalian menjelaskan macam pekerjaan disekitar kalian? 

Itulah tadi Pembelajaran kita hari ini. Dan Terima juga sudah menjadi anak Sholeh dan sholehah . Jangan lupa untuk sholat lima waktu ya. 

Wassalam mualaikum warohmatulohi wabarakatuh

Materi Ajar T4 ST 2 PB 6

Hari/tanggal   : Selasa , 18 Oktober  2022

Kelas                : IV

Tema                : 4 (Berbagai Pekerjaan) 

Sub tema         : 2 (Pekerjaan di sekitarku)

Pembelajaran  : 6

 Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan membaca teks tentang Taman Yang Hilang, siswa mampu menilai unsur cerita (pesan moral) berdasarkan pendapat pribadi dengan tepat

2. Dengan membaca teks tentang Taman Yang Hilang, siswa mampu membedakan sikap yang baik dan sikap yang tidak baik terkait nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dengan benar. 

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

 Apakah anak soleh solehah masih ingat pelajaran kemarin di pembelajaran 5? Iya benar sekali di pertemuan kemarin kita membahas tentang aktivitas ekonomi yang ada di sekitar kita. Dan skrg kita memasuki pembelajaran 6 yaitu tentang pembelajaran yaitu tentang pesan moral yang terdapat pada sebuah cerita. Serta pesan moral yang terkandung dalam cerita berikut.

Ringkasan Materi

Pembelajaran 6

Lets  check this video

Ringkasan materi

Pembelajaran 6

Apakah kamu masih ingat tentng cerita “Taman Bermain yang hilang”? silahkan kalian buka buku tema 4 pada halaman 6 di subtema 1 ya

Apakah pada cerita ‘Taman Bermain yang Hilang’ kamu menemukan sikap-sikap yang baik dan sikap yang kurang baik? pahamilah cerita diatas.

Tugas Hari ini

1.      Bacalah kembali cerita ‘Taman Bermain yang Hilang’ temukan sikap-sikap yang baik dan sikap yang kurang baik? Tuliskan pada kolom di bawah ini!

Materi Ajar T4 ST 2 PB 5

Hari/tanggal   : Senin, 17 Oktober  2022

Kelas                : IV

Tema                : 4 (Berbagai Pekerjaan) 

Sub tema         : 2 (Pekerjaan di sekitarku)

Pembelajaran  : 5 

 Tujuan Pembelajaran :

1.       Dengan menggali informasi tentang pekerjaan dan kegiatan ekonomi, siswa mampu menjelaskan berbagai pekerjaan dan kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar dengan benar.

2.       Setelah membaca teks tentang Taman Yang Hilang, siswa mampu menyajikan pendapat pribadi tentang unsur cerita (pesan moral) dengan percaya diri.

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Minggu lalu kita sudah melaksanakan Penilaian Tengah Semester, dan sebelumnya kita sudah mempelajari tema 4 subtema 2 pembelajaran 4, yaitu tentang menghubungkan sikap tokoh dalam cerita terhadap pengamalan Pancasila. Dan juga membuat poster kesepakatan kelas. Dan hari ini kita akan melanjutkan kan ke pembelajaran 5

Ringkasan Materi

Pembelajaran 5

Perhatikan Video Pembelajaran berikut ini 

 

Ringkasan Materi

Tahunan kamu bagaimana ikan hasil tangkapan nelayam bisa dimakan? 

Amati gambar berikut

Ikan hasil tangkapan dijual kepedagang ikan dipelelangan ikan. Dari tempat pelelangan itulah ikan dikirim ke pasar pasar dan akhirnya dibeli oleh konsumen. 

Dari gambar tersebut kita bisa mengetahui 

1. Jenis barang yang diperjual belikan adalah ikan

2.Jenis pekerjaan yang terlibat pada gambar adalah nelayan,pedagang ikan dan pengangkut ikan

3. Hasil dari tiap pekerjaan adalah nelayan menghasilkan ikan dari laut, pedagang mendapat untung dari penjualan ikan dan pengangkut barang mendapatkan upah dari mengangkut ikan. 

Kegiatan jual beliyang dilakukan oleh pemilik barang dan pembeli barang dikenal dengan istilah kegiatan ekonomi. 

Cobalah sebutkan macam jenis kegiatan ekonomi yang ada di sekitar kalian? 

Baiklah anak anak itulah tadi pembelajaran kita hari ini. 

Jangan lupa untuk tetap melaksanakan ibadah sholat dannmurojaah dirumah ya.. 

Wassalamualaikum warohmatulohi wabarakatuh

PTS hari ke 2 Selasa 11 Oktober 2022

Hari/Tanggal : Selasa/  11 Oktober 2022

Kelas                : IV

Jadwal             : Tema 2 dan Bahasa Lampung

Topik               : PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

 

Assalamu’alaikum wr. Wb.

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim) 

alhamdulilah kalian hari ini masih bersemangat dalam belajar ya. untuk pembelajaran hari ini kita mengerjakan PTS yang kedua di hari Selasa, yaitu mata pelajaran Tema 2 dan Bahasa Lampung. 

Kalian sudah belajar dirumah dan juga juga jangan lupa untuk diiringi doa agar Allah memudahkan kalian dalam mengerjakan PTS, tetap semangat ya Anak sholeh dan sholeha.. Kemudian teliti saat membaca dan menjawab soal PTS ya nak, Good luck untuk Ananda Sholeh-Sholehah 🙏😇

Wassalammualaikum warohmatulohi wabarakatuh

PTS hari ke 1 Senin 10 Oktober 2022

Hari/Tanggal : Senin/  10 Oktober 2022

Kelas                : IV

Jadwal             : Tema 1 dan PAI

Topik               : PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

 

Assalamu’alaikum wr. Wb.

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim) 

alhamdulilah kalian hari ini masih bersemangat dalam belajar ya. untuk pembelajaran hari ini kita mengerjakan PTS yang pertama di hari Senin, yaitu mata pelajaran Tema 1 dan Pendidikan Agama Islam. 

Kalian sudah belajar dirumah dan juga juga jangan lupa untuk diiringi doa agar Allah memudahkan kalian dalam mengerjakan PTS, tetap semangat ya Anak sholeh dan sholeha.. Kemudian teliti saat membaca dan menjawab soal PTS ya nak, Good luck untuk Ananda Sholeh-Sholehah 🙏😇

Wassalammualaikum warohmatulohi wabarakatuh