Materi Ajar Rabu 09 September 2026 Matematika

 IDENTITAS

Nama Guru: Eva Marissa Savitri, S. Pd & Devika Aulia, S. Pd.

Mapel: Matematika

Hari/ Tanggal: Rabu / 09 September 2026

Fase/Kelas: A/ 1B

Materi: Berlatih menemukan berbagai pasangan bilangan (komposisi dan dekomposisi) sampai 20

Pertemuan ke: 3

🌹Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim. 

Good Morning, ananda sholeh dan sholehah kelas 1.B 💖

How Are You Today? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Anak-anak, Allah memiliki nama-nama yang indah, di antaranya Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq. Dengan mengenalnya, kita belajar menjadi anak yang baik dan jujur dalam kehidupan sehari-hari.

1. Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah adalah Al-Khaliq, yang menciptakan kita dan seluruh alam. Karena Allah selalu mengetahui apa yang kita lakukan, kita harus berkata dan bertindak jujur, meskipun tidak ada yang melihat. Contohnya, mengakui kesalahan dan tidak menyontek.
2. Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai): Allah adalah Al-Malik, pemilik dan penguasa seluruh alam. Kita harus menaati aturan dan berkata sesuai kenyataan. Contohnya, mengembalikan barang milik teman yang ditemukan dan mengatakan yang sebenarnya kepada guru.
3. Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah adalah Ar-Razzaq, yang memberikan rezeki kepada seluruh makhluk. Kita mensyukuri rezeki dengan tidak mengambil milik orang lain dan selalu jujur. Contohnya, mengatakan jumlah uang yang diberikan orang tua dan tidak berbohong tentang makanan atau barang yang kita terima.

🌹CP:

Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan; melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20; dan menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).

🌹TP:

Melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan.

Mindful (Berkesadaran)

Peserta didik dapat berlatih menemukan berbagai pasangan bilangan (komposisi dan dekomposisi) sampai 20

Meaningful (Bermakna)

Peserta didik dapat mengaitkan makna saat berlatih menemukan berbagai pasangan bilangan (komposisi dan dekomposisi) sampai 20

Joyful (Menyenangkan)

Peserta didik dapat mempraktikkan kemampuan menemukan berbagai pasangan bilangan (komposisi dan dekomposisi) sampai 20 secara kreatif dan menyenangkan melalui kegiatan bermain peran, percakapan berpasangan, permainan kartu pertanyaan, cerita bergambar, atau diskusi interaktif tentang kehidupan sehari-hari.

🌹ATP

Peserta didik mampu berlatih menemukan berbagai pasangan bilangan (komposisi dan dekomposisi) sampai 20

Model/Metode pembelajaran: Problem Based  Learning

Media Pembelajaran/Alat Peraga: Video Pembelajaran, Gambar Visual, Soal post test

🌹Materi Matematika

A. Apa Itu Komposisi Bilangan?

Komposisi bilangan adalah kegiatan menggabungkan dua bilangan atau lebih menjadi satu bilangan.

Contoh:

🍎🍎 + 🍎🍎🍎 = 🍎🍎🍎🍎🍎

2 + 3 = 5

Jadi, bilangan 5 dapat disusun dari pasangan 2 dan 3.

B. Apa Itu Dekomposisi Bilangan?

Dekomposisi bilangan adalah kegiatan memecah satu bilangan menjadi dua bilangan atau lebih.

Contoh:

🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊

Bilangan 7 dapat dipecah menjadi:

7 = 3 + 4

atau

7 = 5 + 2

atau

7 = 6 + 1

Jadi, satu bilangan dapat memiliki beberapa pasangan bilangan.

C. Pasangan Bilangan sampai 20

Mari kita lihat beberapa contoh.

Bilangan 5

• 0 + 5 = 5
• 1 + 4 = 5
• 2 + 3 = 5
• 3 + 2 = 5
• 4 + 1 = 5
• 5 + 0 = 5

Bilangan 10

• 0 + 10 = 10
• 1 + 9 = 10
• 2 + 8 = 10
• 3 + 7 = 10
• 4 + 6 = 10
• 5 + 5 = 10

Bilangan 15

• 0 + 15 = 15
• 1 + 14 = 15
• 2 + 13 = 15
• 3 + 12 = 15
• 4 + 11 = 15
• 5 + 10 = 15
• 6 + 9 = 15
• 7 + 8 = 15

Bilangan 20

• 0 + 20 = 20
• 1 + 19 = 20
• 2 + 18 = 20
• 3 + 17 = 20
• 4 + 16 = 20
• 5 + 15 = 20
• 6 + 14 = 20
• 7 + 13 = 20
• 8 + 12 = 20
• 9 + 11 = 20
• 10 + 10 = 20

D. Contoh Menggunakan Benda Konkret

Bayangkan ada 8 kelereng.

⚫⚫⚫⚫ | ⚫⚫⚫⚫

Ada 4 kelereng di kiri dan 4 kelereng di kanan.

Jadi:

4 + 4 = 8

Kita juga dapat membagi 8 kelereng seperti ini:

⚫⚫ | ⚫⚫⚫⚫⚫⚫

2 + 6 = 8

Atau:

⚫ | ⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫

1 + 7 = 8

Jadi, bilangan 8 mempunyai beberapa pasangan bilangan.

 

🌹Kesimpulan

Komposisi bilangan adalah menggabungkan beberapa bilangan menjadi satu bilangan. Dekomposisi bilangan adalah memecah satu bilangan menjadi beberapa bilangan. Satu bilangan dapat memiliki berbagai pasangan bilangan. Contohnya, bilangan 10 dapat dibuat dari 1 + 9, 2 + 8, 3 + 7, 4 + 6, dan 5 + 5. Dengan berlatih menggunakan benda konkret seperti kelereng, pensil, balok, atau buah, kita dapat lebih mudah menemukan pasangan bilangan sampai 20.

Post Test

1. 8 = 3 + ....

2. 12 = 5 + ....

3. 10 = 4 + ....

4. 15 = 7 + ....

5. 20 = 10 + ....